Последние обновления понятий

Контент-анализ (Рапацевич, 2006)

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ - метод анализа и оценки информации (содержащейся в документах, видеозаписи, радиопередачах, интервью и т. д.) путём выделения в формализованном виде смысловых единиц информации и замера частоты, объёма упоминания этих единиц в выборочной совокупности. Контент-анализ, как метод исследования, отвечает таким требованиям, как объективность, надёжность, валидность; он позволяет использовать методы многомерного статистического анализа, в том числе и факторный анализ. В настоящее время сфера применения контент-анализа определяется вопросами «парадигмы Ласауэла»...

Банк ипотечный

БАНК ИПОТЕЧНЫЙ - специализированный недепозитный коммерческий банк, занимающийся выдачей ипотечных кредитов, т.е. кредитов под залог недвижимости либо на приобретение недвижимости. Кредиты ипотечного банка носят долгосрочный характер. Источником денежных средств банка выступают первичные взносы, платежи клиентов, преимущественно тех, кто желал бы получить ипотечный кредит, а также собственный капитал банка. В зависимости от направлений кредитования ипотечные банки делятся на земельные банки, предоставляющие кредит под залог земли, мелиоративные банки, предоставляющие кредит на мелиоративные работы, коммунальные банки, предоставляющие кредит под залог городской недвижимости.

Базисные показатели

БАЗИСНЫЕ (базовые) ПОКАЗАТЕЛИ - показатели, экономические величины, принятые в качестве основы, базы сравнения, сопоставления с другими показателями. Базисные показатели необходимы при анализе, экономических исследованиях, определении относительных значений экономических величин. Например, при изучении состояния экономики в данном году в качестве базисных данных можно принять значения аналогичных показателей в прошлом году или в других странах, а также среднемировые показатели. Год, принятый за основу при сравнении показателей разных лет, называют базисным годом. При определении качества товаров посредством их сравнения показателями базисного качества могут быть приняты показатели стандартов.

Экзистенциализм (Митрохин, 1990)

ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ (от лат. existentia — существование), или философия существования — одно из влиятельных направлений современной буржуазной философии. Его теоретическими источниками были идеи Паскаля, Кьеркегора, Достоевского, Унамуно, отчасти Ницше; формирование экзистенциализма как философского учения происходит в первой трети 20 века в России (Шестов, Бердяев), Германии (Хайдеггер, Ясперс), Испании (Ортега-и-Гасет), позже он распространяется во Франции, Италии, США и других странах. Согласно экзистенциализму, абсолютно реально только непосредственно переживаемое существование, которое нельзя осмыслить рациональными средствами...

Формализация (Осипов, 2014)

ФОРМАЛИЗАЦИЯ - отображение результатов мышления в точных понятиях или утверждениях. Противопоставляется содержательному или интуитивному мышлению. Формализация теснейшим образом связана с процессом абстракции. Как и всякая абстракция, формализация является необходимым моментом процесса познания. В математике и формальной логике, где формализация наиболее развита, под формализации обычно понимают отображение содержательного знания в знаковом формализме или формализованном языке. Непременным условием построения такого языка является использование метода аксиоматического...

Нарицательные существительные

НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ - разряд имён существительных, объединяющий наименования конкретных предметов и живых существ: гора, село, стена, медведь, токарь. За каждым нарицательным существительным стоит не единичный предмет, а класс предметов, т. е. значение нарицательных существительных имеет обобщённый характер. Нарицательные существительные противопоставлены собственным существительным, или собственным именам (см.), что подчёркивается их разным написанием: собственные имена пишутся с прописной буквы, нарицательные существительные — со строчной.

Земля и государство

ЗЕМЛЯ И ГОСУДАРСТВО - историко-социологическая концепция славянофилов, созданная в 40-50-е годах XIX века. Ведущая роль в ее разработке принадлежала К. С. Аксакову, к которому по ряду вопросов был близок А. С. Хомяков. Центральное место в ней занимает учение о не-государственности русского народа, а ключевой идеей является противопоставление государственности и векового уклада народной жизни. На Западе, считал Аксаков, идея государственности воплощается во внешнем порядке, основа которого принуждение и насилие. Для славянских племен основа праведной жизни виделась ему в ином - в традициях крестьянской общины и народного быта, т. е. в Земле...

Томизм (Новиков, 1987)

ТОМИЗМ - религиозно-философское учение, ставящее науку на службу богословию, считающее высшей реальностью божественное начало. Основателем томизма является монах-доминиканец Фома Аквинский (1225-1274). Стремясь систематизировать вероучение христианской церкви, Ф. Аквинский использовал учение Аристотеля и его последователей, предварительно выбросив из него все материалистические идеи. Католическая церковь в 1323 году провозгласила Ф. Аквинского святым и причислила его к учителям церкви. В основе томистской философии лежит метафизическое учение о бытии (онтология), смысл которого направлен на обоснование бытия бога. Высшей сущностью в томизме является «чистое» потенциальное бытие (бог), рассматриваемое как начало всего сущего и необходимая составная часть всех категорий и понятий томизма...

Пантеон (Грейдина, 2007)

ПАНТЕОН — греческое понятие, обозначавшее единственное сохранившееся здание в Риме (высотой 43 метра), величайшее купольное сооружение (в переводе с греческого языка — «храм, посвященный всем богам»). Был построен в 115–125 годы при Адриане на месте аналогичного храма, в 27 году до н. э. воздвигнутого Агриппой, но в 110 году уничтоженного ударом молнии. С VII века находится во владении папы и является христианской церковью (Санта-Мария Ротонда). В ней находится гробница Рафаэля.

Педология (Кондаков, 2007)

ПЕДОЛОГИЯ (от греч. pais — дитя и logos — слово, наука). Направление в психологии и педагогике, которое возникло в конце XIX века под воздействием эволюционных идей. Педология связана прежде всего с именем Ст. Холла, который в 1889 году создал первую педологическую лабораторию. В ее рамках работали Дж. Болдуин, Э. Киркпатрик, Э. Мейман, В. Прайер и др. В педологии ребенок рассматривался комплексно, во всех своих проявлениях, в постоянном развитии и в различных, в том числе социальных, условиях, а целью ставилось помочь развитию всех его потенций. В рамках педологии был сформулирован ряд законов психического развития: закон специфичности детства...

Вера в справедливый мир

ВЕРА В СПРАВЕДЛИВЫЙ МИР - феномен социальных установок, описанный М. Лернером (Lenier М. Social psychology of justice and interpersonal attraction // Foundation of Interpersonal Attraction.N. Y., 1974). Выражается в том, что большинство людей безотчетно считают окружающий мир как имеющий в себе внутреннее свойство справедливости. В соответствии с этими установками добро и зло должны быть вознаграждены.

Психологическая война

Психологическая война – есть система действий, связанных о непрерывным, всесторонним, скоординированным и целенаправленным использованием лжи и демагогии, экономического, дипломатического и иного давления, разведывательно-диверсионных актов и провокаций, военных маневров и локальных вооруженных операций, рассчитанных на демонстрацию силы и соответствующее воздействие на сознание, и поведение населения, воинов армии и флота государств...

Логические операции

ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ, логические операторы, логические связки, функции, преобразующие выражения логических исчислений (формальных логических систем); подразделяются на пропозициональные (сентенциональные) связки, с помощью которых образуются выражения логики высказываний, и кванторы, введение которых позволяет расширить логику высказываний до логики предикатов. Логические операции позволяют строить сложные высказывания из некоторых элементарных, подобно тому как союзы, союзные слова и обороты служат для построения сложных предложений из простых в естественных языках...

Аналитика

АНАЛИТИКА (от греч. αναλυτικός— аналитический, от άνάλυσις — разложение, расчленение), исследование начал, элементарных принципов, в силу которых рассуждение принимает доказательный характер. В этом значении термин «аналитика» был введён Аристотелем как название раздела логической науки. В «Топике» и «Второй Аналитике» логика (или в широком смысле слова диалектика) выступает как учение о словесном выражении, т. е. рассуждении вообще, тогда как аналитика ограничивается строгими силлогистическими, т. е. доказательными, рассуждениями...

Прометей

ПРОМЕТЕЙ — в греческой мифологии сын титана Иапета, двоюродный брат Зевса. Мать Прометея — Океанида Климена; братья — Менетий, Атлант, Эпиметей. Среди детей Прометея Девкалион (сын Прометея и Пандоры). Имя Прометей в переводе — «мыслящий прежде», «предвидящий». Прометей вылепил первых людей из земли и воды, создал их смотрящими в небо (по подобию бога). Научить людей жить обществом Прометей не смог, так как не был в состоянии войти во владение Зевса, обладавшего этим умением. Но совершенствовать род людей Зевс не желал, а решил его уничтожить и насадить новый — он послал потоп...

Сатир

Сатир — в греческой мифологии демон плодородия, составлявший вместе с силенами свиту Диониса. Он покрыт шерстью, длинноволос, бородат, с копытами (лошадиными и козлиными), лошадиным хвостом, ушами, рожками; торс и голова — человеческие. Он задирист, влюбчив, нагл, забияка, преследует нимф и менад, любит вино. Символ его неиссякаемого плодородия — фаллос. С течением времени его изображали в более антропоморфном виде, с сохранением от животного облика лошадиного хвоста. Известен миф о Сатире, состязавшемся с Аполлоном. Отождествлялся с Силеном.

Рассеянность

РАССЕЯННОСТЬ — функциональное или органическое нарушение способности к сосредоточенной, целенаправленной деятельности. Иногда возникает при напряженной умственной работе как результат односторонней сосредоточенности. Как дефект внимания произвольного рассеянность может обусловливаться разнообразными факторами — от утомления и отсутствия соответственной мотивации до клинических расстройств, зачастую связанных с нарушениями мышления.

Поведение

ПОВЕДЕНИЕ — присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью; целеориентированная активность живого организма, служащая для осуществления контакта с внешним миром. Термин применим как к отдельным особям, индивидам, так и к их совокупностям (поведение биологического вида, группы социальной). В основе поведения лежат потребности организма, над коими надстраиваются исполнительные действия, служащие их удовлетворению. Генезис форм поведения обусловлен усложнением условий среды обитания, в частности переходом из среды гомогенной в предметную, а затем социальную...

Богопознание (Василенко, 1996)

БОГОПОЗНАНИЕ - познание того, что Бог есть, осмысление свидетельств Его присутствия и действия в мире и в истории. Оно не имеет целью понять разумом Его сущность. Классическая формула каппадокийцев: Бог непостижим по сущности, но познаваем в своих энергиях-силах или действиях в мире. В томизме разум постигает Бога по аналогии. Неполнота знания Бога не означает его ложности. Имеет источники: 1) в познании мира, в осмыслении его разумного устроения, совершенства, красоты, величия, благости; 2) в самопознании, ибо человек создан по образу и подобию Божию, значит Бог открывает Себя не только в космосе, но и в глубинах человеческой души...

Владимиро-Суздальская школа

ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКАЯ ШКОЛА 12 - начала 13 веков, одна из наиболее значительных местных школ древнерусского искусства, сложившаяся на Северо-Востоке Руси в период феодальной раздробленности. Быстрый расцвет Владимиро-Суздальской школы был обусловлен усилением к середине 12 века Владимиро-Суздальского княжества, а идейно-эстетическая направленность её искусства определилась в значительной мере борьбой владимирских князей за превращение своего княжества в новый (в противовес киевскому) центр объединения Руси. Их стремление противопоставить Киеву число и нарядность своих построек стимулировало характерные для Владимиро-Суздальской школы...

Страницы