Психология

АМНЕЗИЯ (от греч. а — отрицательная частица + mnesis — воспоминание). Клиническое нарушение, характеризующееся частичной утратой способности хранить информацию в памяти. Выделяют функциональные (психогенные, аффективные) амнезии и органические амнезии, которые делятся в свою очередь на частные, когда происходит нарушение специфического вида памяти (моторной, образной, тактильной, слуховой, речевой), связанное с локальной патологией мозга (как при агнозии, афазии и т.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ — как внутригрупповой процесс — положение, статус членов данной общности (группы, коллектива и пр.). Каждый член ее занимает определенное положение — с позиций авторитета, занимаемого поста и пр. Для выявления статуса индивида в группе применяются методики социометрические.

Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 182.

ДЕПРЕССИВНАЯ ПОЗИЦИЯ (Depressive Position). Один из основных этапов развития, наступающий вслед за паранояйльно-шизоидной позицией. В рамках депрессивной позиции происходит интеграция чувств любви и ненависти к объекту, его “хороших” и “плохих” аспектов, других их парциальных репрезентаций (например, “оральная” и “генитальная” мать), а также внешней реальности с интрапсихической реальностью или фантазией. Подобно паранояйльно-шизоидной позиции, депрессивная позиция отображает конфигурацию объектных отношений, тревог и защит, и она не эквивалентна ни одной из постулированных Фрейдом фаз психосексуального развития...

ИНТЕРВЬЮ — в психологии — способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса. В сравнении с анкетированием предполагает большую свободу опрашиваемого в формулировке ответов, большую развернутость ответов. Часто вопросники для интервью строятся по типу анкет социологических, ставящих целью получение распределения типичных ответов по большому количеству вопросов. Такой подход нужен лишь на первой стадии исследования, для первичной ориентировке в проблеме.

ЦЕЛЬ — осознанный образ предвосхищаемого, желаемого результата, на достижение коего направлено действие человека; заранее мыслимый результат сознательной деятельности. Здесь имеется в виду сознательный образ результата: он удерживается в сознании все время, пока выполняется действие. Цель — всегда сознательна. В психологии понятие цели употребляется и в иных значениях:

1) формальное описание конечных ситуаций, к достижению коих стремится любая саморегулируемая функционирующая система;

ШИЗОФРЕНИЯ (от греч. schizo - расщепляю, раскалываю и phren — душа, ум, рассудок). Психическое заболевание, которое имеет тенденцию к хроническому протеканию в виде приступов или непрерывно, приводит к характерным однотипным изменениям личности с дезорганизацией психических функций. В 1857 г. французский психиатр Б. О. Морель выделил так называемое раннее слабоумие как одно из проявлений наследственного вырождения. В 1860- 1870-е гг. немецкие психиатры К. Л. Кальбаум и Э. Геккер описали гебефрению и кататонию. Французский психиатр В.

ПСИХОНЕЙРОИММУНОЛОГИЯ (от греч. psyche — душа + neuron — жила, нерв + лат. immunitas — освобождение + logos — учение). Наука, которая занимается исследованием связей между психологическими факторами и реакциями иммунной системы, прежде всего анализом влияния стресса (острого или хронического) на иммунную систему и здоровье человека. В России психонейроиммунология возникла в конце 1960-х годов на базе физиологической школы Д. А. Бирюкова и микробиологической В. И. Иоффе.

ТАЛАНТ — высокий уровень развития способностей, проявляемых в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры, прежде всего — способностей специальных. О наличии таланта следует судить по результатам деятельности, кои должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте; а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.

ЯЗЫК — система знаков, существующая и актуально реализуемая в речи, которая служит прежде всего коммуникативным целям. Язык основан на универсальных правилах связывания знаков, в соответствии с которыми между единицами языка устанавливаются системные (парадигматические и синтагматические) отношения. В качестве единицы языка выступает значение, являющееся заместителем определенной деятельности с элементами или явлениями окружающего мира.

ПЕРСЕВЕРАЦИЯ (лат. perseveratio — упорство) — непроизвольное, назойливо повторяющееся циклическое повторение или настойчивое воспроизведение какого-либо действия, движения, представления, идеи, мысли или переживания, часто вопреки сознательному намерению. Тенденция воспроизводимых представлений к возвращению. Различают персеверацию в сферах двигательной, эмоциональной, сенсорно-перцептивной и интеллектуальной.