Психология

Талант (Головин, 1998)

ТАЛАНТ — высокий уровень развития способностей, проявляемых в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры, прежде всего — способностей специальных. О наличии таланта следует судить по результатам деятельности, кои должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте; а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.

Язык (Кондаков, 2007)

ЯЗЫК — система знаков, существующая и актуально реализуемая в речи, которая служит прежде всего коммуникативным целям. Язык основан на универсальных правилах связывания знаков, в соответствии с которыми между единицами языка устанавливаются системные (парадигматические и синтагматические) отношения. В качестве единицы языка выступает значение, являющееся заместителем определенной деятельности с элементами или явлениями окружающего мира.

Персеверация

ПЕРСЕВЕРАЦИЯ (лат. perseveratio — упорство) — непроизвольное, назойливо повторяющееся циклическое повторение или настойчивое воспроизведение какого-либо действия, движения, представления, идеи, мысли или переживания, часто вопреки сознательному намерению. Тенденция воспроизводимых представлений к возвращению. Различают персеверацию в сферах двигательной, эмоциональной, сенсорно-перцептивной и интеллектуальной.

Дифференцировка

ДИФФЕРЕНЦИРОВКА — 1. Процесс, в результате коего индивидуум перестает реагировать на те варианты стимула, после коих не предъявляются раздражители безусловные или подкрепляющие агенты, и воспроизводит поведенческие реакции лишь на те раздражители, кои продолжают подкрепляться. 2. Процесс точного различения, разграничения неких стимулов или объектов иного рода; определение отличий одних из них от других.

Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 183.

Зависть

ЗАВИСТЬ (Envy). Одна из наиболее примитивных и фундаментальных эмоций, проявляющаяся в виде деструктивных импульсов ребенка, действующих с первых дней его жизни. Кляйн полагала, что зависть имеет конституциональную основу в качестве проявления в психике влечения к смерти. Впервые она возникает по отношению к хорошей груди — источнику пищи, теплому и комфортному, в отличие от младенца, переживающего стресс из-за болезненных чувств беспомощности и зависимости и желающему самому быть тем, кто обеспечивает благополучие.

Амбитенденция

АМБИТЕНДЕНЦИЯ (от лат. ambo - оба + tendere — направляться, стремиться). Характеристика воли, описанная Э. Блейлером (Bleuler Е. Dementia praecox oder Gruppe der Schizo-phrenien. Leipzig; W., 1911), выражающаяся в виде одновременно возникающих противоположных побуждений (например, открыть и не открывать глаза при инструкции). Наиболее часто наблюдаемый феномен при шизофрении. Синоним. Амбивалентность воли.

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. И перераб. – СПб., 2007, с. 27.

Перенос (Шапарь, 2009)

ПЕРЕНОС — влияние ранее сформированного стереотипного действия (навыка) на овладение новым действием, новые отношения (см. также Перенесение). Обнаруживается в том, что овладение новым действием происходит легче и быстрее, чем овладение предыдущим действием.

Механизм переноса заключается в выделении субъектом — не обязательно осознанно — общих моментов в структуре освоенного и осваиваемого действий. Чем отчетливее выделяются эти сходные моменты, тем легче и шире перенос. Можно сказать, что мера переноса зависит от полноты ориентировки субъекта на критерии и основания выполнения действия. Перенос незначителен в случае ориентирования не на существенные, основополагающие отношения, а на внешние, ситуативные...

Зрительная маскировка

ЗРИТЕЛЬНАЯ МАСКИРОВКА (от фр. masquer — делать незаметным). Феномен восприятия, который характеризуется ухудшением распознавания признаков предмета актуального восприятия при предъявлении другого, фонового стимула. Виды: симультанная зрительная маскировка (фоновый стимул действует одновременно с основным): прямая маскировка (предшествует ему); обратная маскировка (следует за ним).

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. И перераб. – СПб., 2007, с. 208.

Чувство неполноценности

ЧУВСТВО НЕПОЛНОЦЕННОСТИ — устойчивая форма переживания человеком своей реальной или воображаемой ущербности, формируемое, когда человек замечает, что нелюбим. Согласно З. Фрейду, имеет глубоко эротические корни и большей частью происходит из отношения Я к своему Сверх-Я, от напряжения между ними. Трудно отделимо от чувства вины.

Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 928.

Проекция

ПРОЕКЦИЯ (лат. projectio – выбрасывание вперед) – психологический механизм, состоящий в том, что не осознаваемые субъектом мысли, влечения, переживания, черты и мотивы переносятся вовне и приписываются окружающим людям. При проекции границы между Я и средой четко очерчены, но сдвинуты таким образом, что не принимаемые аспекты своего Я считаются принадлежащими внешнему миру. Например, субъект проецирует собственное враждебное отношение на других людей, приписывая им враждебность по отношению к себе и осуждая их за это. З. Фрейд, впервые использовавший понятие проекции, рассматривал ее как один из механизмов психологической защиты от осознания своих негативных черт и тенденций...

Страницы

Subscribe to RSS - Психология
Яндекс.Метрика