Психология

Психодиагностика

ПСИХОДИАГНОСТИКА (от греч. psyche — душа + diagnosis — распознавание). Процесс постановки диагноза о выраженности того или иного психологического качества. Включает в себя разработку требований к измерительным инструментам, конструирование и апробацию методик, выработку правил обследования, обработку и интерпретацию результатов. В основе психодиагностики лежит психометрика, занимающаяся количественным измерением индивидуально-психологических различий и использующая такие понятия, как репрезентативность, надежность, валидность, достоверность. Интерпретация полученных при помощи тех или иных психодиагностических методов данных может осуществляться на основе использования двух критериев...

Принцип психофизического параллелизма (Шапарь, 2009)

ПРИНЦИП ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО ПАРАЛЛЕЛИЗМА - суть его — в утверждении невозможности причинного взаимодействия между психическими и физиологическими процессами: они протекают параллельно и независимо друг от друга. Происходящее в сознании соответствует, но не зависит от происходящего в мозговом веществе, и наоборот. На таких позициях стояла психология сознания, имевшая в качестве необходимого дополнения психологию физиологическую.

Есть несколько параллелистических решений, различающихся по важным, но все же дополнительным утверждениям: 1) параллелизм дуалистический — исходит из признания самостоятельной сущности духовного и материального начал; 2) параллелизм монистический — видит в психических и физиологических процессах две стороны одного и того же процесса...

Характерология

ХАРАКТЕРОЛОГИЯ — 1. Одно из направлений немецкой психологии XX века, трактующее человеческую индивидуальность как душевно-телесную целостность, первичную по отношению к миру, где она живет, и определяемую в поведении изначально присущими ей свойствами. Главный представитель — Л. Клагес, считавший, что изучение характера должно базироваться на наблюдении, описании и систематическом истолковании не осознаваемых субъективных состояний, а движений выразительных — таких как почерк, жесты и пр. За этим эмпирико-психологическим учением стояла восходящая к взглядам Ф. Ницше теория о «духе как противнике души», согласно коей человеку свойственно противоречие между его спонтанной жизнью в качестве неповторимой целостной личности...

Классификация ощущений Шеррингтона

Классификация ощущений Шеррингтона (от лат. classis — разряд + facere — делать). Модель дифференциации ощущений на основе анатомической локализации, сконструированная Ч. Шерринггоном и осуществляющаяся по критерию анатомического расположения рецепторов. Виды. Было выделено три основных вида ощущений: экстерорецептивные, возникающие при действии на рецепторы, расположенные на поверхности тела; проприорецептивные, или кивестезические, возникающие при действии на рецепторы, расположенные в мышцах, сухожилиях и суставных сумках и свидетельствующие о движении и относительном положении частей тела...

Научная школа

ШКОЛА научная — в психологии способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний. Под научной школой понимаются: 1) школа научно-образовательная, формирующая будущих исследователей; 2) исследовательский коллектив, группа ученых, совместно разрабатывающих под руководством лидера — главы школы — созданную им исследовательскую программу; 3) направление в науке, возникающее благодаря установлению определенной традиции, охватывающей целый ряд ученых и исследовательских коллективов...

Психоделическое состояние

ПСИХОДЕЛИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ  (от греч. psyche — душа + delia — иллюзия). Нарушение сознания, которое вызывается приемом психоделиков и характеризуется возникновением галлюцинаций (изменение картины окружающего мира), искажениями временной перспективы (остановки или ускорение времени), нарушением схемы тела (отсутствие телесных границ),  изменением эмоциональных переживаний (эйфория или страх) и нарушением процессов мышления (ускорение или замедление), психомоторными нарушениями. Психоделическое состояние моделировалось во многих древних культах.

Групповой фаворитизм

ГРУППОВОЙ ФАВОРИТИЗМ (от греч. favor — благосклонность). Феномен группового взаимодействия, зафиксированный Г. Тэджфелом (Tajfel Н. Intergroup Behavior, Social Comparison and Social Change: Katx-Newcomb lectures. Ann-Arbor, 1974) и представленный стратегией межгруппового поведения и оценивания, основанной на тенденции благоприятствовать членам той или иной группы. Показано, что эта стратегия может не проявляться, если существуют более общие (надгрупповые) цели и ценности, при явности используемых критериев оценки и др...

Фрейдизм (Ильичёв, 1983)

ФРЕЙДИЗМ, общее обозначение различных школ и течений, стремящихся применить психологическое учение Фрейда для объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом. Фрейдизм как социальную и философско-антропологическую доктрину следует отличать от психоанализа как конкретного метода изучения бессознательных психических процессов, принципам которого фрейдизм придаёт универсальное значение, что приводит его к психологизации общества и личности.

Фрейдизм с самого начала своего существования не представлял собой чего-то единого; двойственное отношение самого Фрейда к бессознательному, в котором он видел источник одновременно как творческих, так и разрушительных тенденций, обусловило возможность различного, иногда прямо противоположного истолкования принципов его учения...

Метод близнецов (Головин, 1998)

МЕТОД БЛИЗНЕЦОВ — стратегия исследования, предложенная Ф. Гальтоном в 1875 г., — самый информативный из методов психогенетических. Метод основана на предпосылке, что влияния среды, оказываемые на близнецов, примерно одинаковы. Однояйцевые (монозиготные) близнецы имеют идентичный генотип, двуяйцевые (дизиготные) — неидентичный; при этом члены близнецовых пар любого типа должны иметь сходную среду воспитания.

Невроз (Юнг)

НЕВРОЗ — состояние разъединенности с самим собой, вызванное противоречием между потребностями-влечением и требованиями культуры, между инфантильной раздражительностью и требованиями, вызванными необходимостью приспособления к окружающим и к внешнему миру, между коллективным и индивидуальным долгом. Невроз представляет собой знак, запрещающий въезд, поставленный перед неверным путем и увещевание в необходимости личностного процесса исцеления...

Страницы