История

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ (нем. Quellenkunde, современ. англ. source study) - гуманитарная дисциплина, объект которой - исторические источники, т. е. вся совокупность произведений человека / продуктов культуры (эмпирическая реальность исторического мира, О. М. Медушевская), а предмет - изучение исторического источника как культурного феномена и на этой основе поиск, извлечение, оценка и использование информации о человеке и обществе в их исторической составляющей. Источниковедение появилось из практической потребности установления подлинности и достоверности документов.

СОЦИОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ – в современной социологической практике комплекс способов применения социологами данных, относящихся к историческому прошлому. В специальной литературе встречается много определений социологии исторической, что связано частично с разным пониманием «социологии» и «истории». Разброс характерен и для России, где в 1990-е годы обсуждение теоретических и методологических проблем обществоведения, осмысления проблематики социологии исторической отразило пестроту толкований этой дисциплины.

«БАЛТИЙСКОЕ ГЕРЦОГСТВО» - марионеточное государственное объединение в условиях германской оккупации Прибалтики. Начало его созданию положено 8 марта 1918 года в Митаве, где Курляндский ландтаг (80 делегатов, главным образом прибалтийско-немецкие бароны, духовенство, верхушка бюргерства) вынес инспирированное оккупационными властями решение о провозглашении под скипетром германского императора и прусского короля «Курляндского герцогства». 15 марта  Вильгельм II подписал акт о признании «Курляндского герцогства» самостоятельным государством.

«БАЛТИЙСКОЕ ГЕРЦОГСТВО» создано 14.04.1918 на базе «Курляндского Герцогства», ранее провозглашенного 08.03.1918 в Митаве и признанного Вильгельмом I (15.03.1918) как самостоятельное государство. 14 апреля 1918 г. ландрат в Риге (в составе 58 делегатов от Лифляндии, Эстландии и «Герцогства Курляндского») объявил об отделении Эстонии и Литвы от России, образовав «Балтийское Герцогство» (куда вошло и «Герцогство Курляндское»).

БИРОНОВЩИНА – политический режим в России в царствование императрицы Анны Ивановны, названный по имени ее фаворита Э.И. Бирона. Режим также распространялся на период регенства Бирона при несовершеннолетнем императоре Иване VI Антоновиче. Характерные черты режима – реакционность и засилье иностранцев в ведущих отраслях государственной и общественной жизни (государством фактически управлял Бирон, внешней политикой руководил А.И. Остерман, военными делами – Б.К. Миних, горной промышленностью – А.К. Шемберг, Коммерц-коллегией К.Л.

АРХЕОГРАФИЯ (от греч. ἀρχαίος  - «древний» и γράφω  - «пишу») – специальная историческая дисциплина, объектом изучения которой являются все письменные исторические источники, а предметом изучения – теория и практика их издания (организация работы по подготовке рукописей к изданию, разработка методов публикации, выработка правил научно-критического издания источников и т. п.). Вспомогательными задачами археографии являются поиск рукописей и старопечатных книг, а также их научное описание;  при этом иногда различают полевую археографию (поиск письменных памятников «в поле», у населения определенной территории) и камерную археографию (поиск письменных источников в архивохранилищах). Все три задачи археографии – поиск, описание и публикация – преследуют в конечном счете одну цель: введение письменного источника в научный оборот...

«АРАКСКАЯ РЕСПУБЛИКА», марионеточное государство,  образованное на территории Нахичеванского и Шарур-Даралагезского уездов Ереванской губернии, создано мусаватистами в конце 1918 года, когда турецкие войска были вынуждены оставить оккупированные ими ранее районы (см. Германо-турецкая интервенция в Закавказье). Глава «Аракской республики» Джафаркули-хан именовал себя генерал-губернатором Нахичевани. Командование английских войск (см. Интервенция Антанты в Закавказье), оккупировавших в январе 1919 года Нахичевать, вывело из правительства «Аракской республики» пантюркистов (см.

ТРИВИУМ (trivium) — базовый курс обучения в системе высшего образования в Византии. Включал в себя три предмета: грамматику, риторику и диалектику. Преподавание этих дисциплин преследовало цель воспитания культурного человека, хорошо знающего и понимающего классическую литературу. Дальнейшее обучение предполагало освоение квадривиума — комплекса точных и естественных наук.

Византийский словарь: в 2 т. / [ сост. Общ. Ред. К.А. Филатова]. СПб.: Амфора. ТИД Амфора: РХГА: Издательство Олега Абышко, 2011, т. 2, с.384.

АБРЕК – у кавказских народов человек, принимающий обет избегать жизненных удовольствий и быть неустрашимым в боях. Обычно это были мстители за обиду, например, за убийство близких, или воины, давшие обет газавата, войны с неверными, под которыми понимались русские во время завоевания Кавказа Россией. Срок обетов был большим, до пяти лет, и в течение его абрек отказывался от всех прежних связей, от родных и друзей, брил голову и отпускал бороду, он не имел ничего заветного и ничего не страшился.

БУЛЕ. Орган, известный нам как буле, изначально представлял собой существовавший при царе совет знати. При аристократическом и олигархическом правлении это был наиболее влиятельный орган власти, который после установления демократии был подчинен народному собранию. Члены совета именовались булевтами (bouleutai). В Афинах функции буле изначально выполнялись советом, известным как Ареопаг, который в VI в. до н.э. был заменен новым органом (собственно буле). Возможно, это было сделано Солоном, однако в конце века система была реформирована Клисфеном.