УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА — нормативный документ, в к-ром определяется круг основных знаний, навыков и умений, подлежащих усвоению по каждому отдельно взятому учебному предмету; логика изучения основных идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение. Учебныу программы бывают типовые, вариативные, рабочие, школьные, авторские, индивидуальные.
НЕЛИНЕЙНЫХ ДИНАМИК ТЕОРИЯ - конституируемая в современной культуре теория, описывающая процессы, которые могут быть отнесены к нелинейным, т.е. таким, в процедурности которых реализует себя феномен версификации (ветвления) перспективных траекторий эволюции. Идея линейности являлась доминирующей в европейской культуре на протяжении практически всей ее истории, ибо освоенные до сих пор типы системной организации объектов (от простых составных до развивающихся) могли быть адекватно интерпретированы в этой парадигме.
ГЕОТЕХНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА — совокупность природных объектов и технических сооружений (комплексов), находящихся в тесной взаимной зависимости (например, искусственное водохранилище со шлюзами и другими техническими сооружениями, ирригационная система, горнодобывающий комплекс). Геотехническая система вместе с зонами влиянии ее на окружающую природную среду в пределах одного или нескольких природных ландшафтов образует одну или несколько так называемых технобиогеном, характеризующихся однотипной реакцией на техногенное воздействие.
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА — раздел криминалистики, включающий в себя совокупность научных положений и разрабатываемых на их основе приемов, средств и методик для собирания, фиксации, изъятия и исследования доказательств в целях раскрытия преступлений. Основными задачами криминалистической техники являются обнаружение и исследование следов преступления с целью выявить и изобличить лиц, совершивших преступление. Немаловажную роль при расследовании преступлений играет также задача установления индивидуальной и групповой принадлежности объекта. Также криминалистическая техника решает такую задачу, как установление механизма образования следов. Центральной частью криминалистической техники являются криминалистическая идентификация и криминалистическая диагностика, учение о следах и механизмах следообразования...
ТЕКТОЛОГИЯ, или Всеобщая организационная наука, — учение, разработанное А. А. Богдановым (Тектология. Всеобщая организационная наука, кн. 1—2. М., 1989). В переводе с греческого «тектология» означает «учение о строительстве». По Богданову, тектология по мере своего развития сделает «излишней» философию. Философские идеи и схемы для нее — предмет исследования, как всякие иные организационные формы опыта. Тектология — это «всеобщая естественная наука». Всякая человеческая деятельность является организующей или дезорганизующей.
ТЕИЗМ (от греч. Θεός — бог) — религиозное мировоззрение, исходящее из понимания абсолютного бытия как бесконечной божественной личности, трансцендентной миру, сотворившей его в свободном акте воли и в дальнейшем распоряжающейся им (в ортодоксальном христианстве бог понимается как «триединство» трех таких личностей). Признание трансцендентности бога мыслится в теизме как источник бытия всех вещей, отличный, однако, от всех вещей (хотя в теологии католицизма, напр., постулируется «аналогия бытия» между бытием бога и бытием вещей).
ТЕЗИС И АНТИТЕЗИС (греч. θέσις — положение, утверждение, 'αντίθεσις — противоположение) — с точки зрения логики тезис — это утверждение, которое нуждается в доказательстве, антитезис — утверждение, противоположное тезису и обычно используемое в доказательстве от противного. В сущности любая теория или концепция представляют собой тезис (или систему тезисов) и совокупность доказывающих его аргументов. Поэтому иногда понятие тезиса используется как синоним понятия «теория», а иногда — в качестве некоего основополагающего принципа.
ТЕЗИС (лат. thesis — положение, утверждение) — 1) в широком смысле любое утверждение, предложенное для доказательства, отстаиваемое при изложении некоторой концепции или теории, или просто в споре (например, в средневековых диспутах на ученые степени в университетах). Такое толкование термина «тезис» закрепилось и в логике, поскольку логика издавна считалась рабочим инструментом в искусстве спора (диалектике).
В дедуктивных теориях, когда логические средства доказательства строго фиксированы, тезисы обычно противопоставляются постулатам и аксиомам этих теорий. При этом они представляют собой некоторую проблему для логики, решение которой состоит в поиске вывода или доказательства тезисов...
КУРС (лат. cursus - бег, движение) - 1) направление политики, общественной и другой деятельности (например, внешнеполитический курс государства; курс на индустриализацию); 2) биржевой курс — фактическая (в отличие от номинальной) цена, по которой на фондовых биржах капиталистических стран совершаются сделки по купле-продаже акций, облигаций и других ценных бумаг; 3) валютный курс - цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных единицах другой страны.
АЖИТАЦИЯ — аффективная реакция (см. аффект), возникающая в ответ на угрозу жизни, аварийную ситуацию и прочие психогенные факторы. Проявляется в форме сильного беспокойства, тревоги, потери целенаправленности действий. Человек суетится и становится способен выполнять лишь простые автоматизированные действия. Возникает ощущение пустоты и отсутствия мыслей, нарушается возможность рассуждать, устанавливать сложные связи между явлениями. Это сопровождается явными вегетативными нарушениями: появляется бледность, учащенное дыхание, сердцебиение, дрожание рук и пр.
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ (ANALYZING INSTRUMENT). Понятие, введенное Отто Исаковером (1963) для обозначения совместного участия анализируемого и аналитика в аналитической ситуации; такое объединение рассматривается как уникальный инструмент или рабочее орудие, используемое для поддержания аналитического процесса. От каждого участника требуется определенный вклад в совместную активность по созданию временной терапевтической формации, обладающей особой аналитической функцией. Анализируемый соглашается настойчиво и пристально “всматриваться” в собственные мысли, чувства и восприятия и выражать их вербально, независимо от неоднозначных или негативных эмоций по их поводу. Подчинение этим требованиям отвечает основному, или фундаментальному, правилу, результат обозначается как свободные ассоциации, то есть ассоциации, свободные от сознательного контроля...
ЛИДЕРСТВО: СТИЛЬ (стиль лидерства; стиль руководства) — типичная для лидера (руководителя) система приемов воздействия на ведомых (подчиненных). К. Левин выделил три стиля лидерства: 1) авторитарный (директивный) — жесткие способы управления, пресечение чьей-либо инициативы и обсуждения принимаемых решений; 2) демократичный (коллегиальный) — коллегиальность, поощрение инициативы; 3) анархичный (либеральный) — отказ от управления, устранение от руководства.
В отечественной социальной психологии показано, что стиль лидерства — предпосылка и следствие уровня группового развития.
НАЛОГОВАЯ ОГОВОРКА - условие во внешнеторговых контрактах, договорах об оказании услуг, кредитных соглашениях, устанавливающее, что каждая из договаривающихся сторон обязуется уплатить за свой счет все налоги и сборы, полагающиеся по данной сделке на территории своей страны. Налоговая оговорка регулирует отношения между экспортерами и импортерами по поводу уплаты налогов.
Райзберг Б.А. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 296.
ДЕТЕКТОР ЛЖИ (полиграф) - набор аппаратов для объективного исследования физиологических показателей, характеризующих аффективное (эмоциональное) состояние человека. Разработан в США и применяется преимущественно в юридической практике при допросе правонарушителей. К человеку, подвергаемому испытанию, присоединяются датчики приборов, регистрирующие: 1) кожно-гальваническую реакцию - изменение электрического сопротивления кожи; 2) электроэнцефалограмму; 3) плетизмограмму - сосудистую реакцию организма; 4) тремор - дрожание мышц, и т.д.
ОРГАНИЦИЗМ (ОРГАНИЗМИЗМ) - методологическая ориентация концепций общества по аналогии с понятием организма как неразложимого целого в отличие от механицистских моделей общества как агрегата элементов, которые можно изучать независимо друг от друга. История общественной мысли знает: 1) философский органицизм (Платон, Августин, Фома Аквинский, Ф. Шеллинг, Г. Гегель, романтики, А. Уайтхед и др.), производный от древней идеи одушевленного макрокосмического порядка, всеединства и противостоявший номинализму и механицизму французских просветителей, социальных физиков, английских экономистов, утилитаристов и т.п.; 2) биоорганические теории общества как сверхорганизма, ориентированные на эволюционную биологию и аналогии со строением и функциями живого организма; 3) социально-психологический органицизм, полагавший, что целостность общества заключается в коллективном разуме, сознании, волеизъявлении как самостоятельной реальности, несводимой к сознанию образующих социум индивидов...
САМОСОЗНАНИЕ — способность человека оценить себя, свои возможности, мысли, чувства, поступки и взять их под контроль; осознанное отношение к своим потребностям и способностям, влечениям и мотивам поведения, переживаниям и мыслям, которое выражается в эмоционально-смысловой оценке своих субъективных возможностей. Данная самооценка выступает в качестве основания целесообразных действий и поступков индивида.
НЕГАТИВНАЯ ДИАЛЕКТИКА - методологический подход "материальных исследований", сформулированный Адорно в одноименной книге (1966). В рамках этого изложения он, в отличие от предшествующих публикаций, впервые детально и полно изложил суть своей философской концепции. Книга, посвященная реконструкции идеи Н.Д., состоит из введения и трех частей, написанных афористическим, экспрессионистским языком. Внутренний ритм немецкого текста сознательно поставлен в соответствие нетрадиционной, прихотливой ритмике атональной музыки, одним из теоретиков и практиков которой был Адорно.
ГЕОКРАТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ [ф. ge земля, суша + kratos сила, власть] — периоды в истории Земли, когда происходило значительное расширение площади суши. Обычно геократические периоды совпадают со второй половиной тектонических циклов, когда свойственные им поднятия земной коры выводят из-под уровня моря значительные участки поверхности Земли. Противопоставляются талассократическим периодам. К геократическим периодам могут быть отнесены: конец силурийского и значительная часть девонского периодов, конец каменноугольного, пермский и часть, триасового периодов, конец неогенового и антропогеновый периоды (включая современную эпоху).
...Следы могут образовываться в результате механических изменений, под воздействием тепловой энергии, в результате восстановительных или окислительных процессов. По виду энергии воздействия различают следы механического, термического и химического воздействия. По зоне воздействия различают следы локального и периферического воздействия. В результате деформации следовоспрннимающей поверхности могут образоваться следы двоякого рода. Если твердость следообразующего объекта превышает твердость следовоспринимающего, образуются объемные следы. Формирование следа происходит под воздействием разнонаправленных сил. Когда следообразующий объект воздействует на следовоенринимающую поверхность без боковых смещений, контакт является статическим. При этом образуются статические следы...
ТВОРЧЕСТВО. К 20 веку. выявился узел основополагающих проблем творчества, вызывающих серьезные разногласия в современной философии: 1) кого следует считать субъектом творчества; 2) что представляет собой творчество: бессознательный процесс или сознательную деятельность, волевой акт, основанный на целеполагании и свободе; 3) выпадает ли творчество из русла обыденного существования и поведения людей, элитарно ли творчество или же коренится в повседневной деятельности и труде; 4) возможно ли установить иерархию видов творчества по степени их креативности, каковы критерии этого упорядочивания; 5) в чем личность находит импульсы и ресурсы творчества — в автономной субъективности или в контактах с культурой; 6) в чем состоит критерий творчества — в одной новизне или в комплексе показателей, присущих исключительно человеческой деятельности...