Последние обновления понятий

БЕЛЛЕРОФОНТ. Сын коринфского царя Главка, внук Сизифа и герой одной из легенд, подробно рассказанной Гомером в «Илиаде» (кн. 6). Большинство его приключений схожи с подвигами Геракла и принадлежат к общему источнику. При дворе Прета, царя Аргоса, Беллерофонт отклонил домогания старой царицы и был оклеветан ею. Прет отправил Беллерофонта к своему тестю — царю Ликии, Иобату, снабдив письмом, в котором (о чем Беллерофонт не подозревал) просил погубить его.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КРАСНЫЙ КРЕСТ - международная общественная организация для оказания гуманитарной помощи жертвам вооруженных конфликтов. Объединяет Международный комитет Красного Креста (МККК), Международную федерацию Обществ Красного Креста (МФОКК) и национальные общества. МККК основан в 1863 г. в Швейцарии как независимая частная гуманитарная организация; МФОКК создана в 1919 г. в Женеве (Швейцария).

Райзберг Б.А. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 274.

МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВАЯ ПАЛАТ (МТП) — неправительственная международная организация, объединяющая торгово-промышленные палаты, федерации предпринимателей, деловые круги и фирмы более чем 100 стран мира. Основная задача этой палаты — содействие развитию мировой торговли, укреплению экономических, финансовых связей. Основана в 1920 году со штаб-квартирой в Париже (Франция).

Райзберг Б.А. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 272.

ДЕВИАНТНОЕ (отклоняющееся) ПОВЕДЕНИЕ - действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводящие нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Основными видами девиантного поведения являются преступность, алкоголизм, наркомания, самоубийства, проституция. В настоящее время не существует единого подхода к изучению и объяснению девиантного поведения.

Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, с. 148.

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ НАВЫК - освоенное до автоматизма умение решать тот или иной вид двигательной задачи, основанное на многоуровневой координационной структуре, сформировавшейся в процессе обучения, упражнения и тренировки. При обучении у субъекта создаётся концептуальная модель, содержащая знание о двигательной задаче, средствах и способах её решения и определяющая её смысл в сфере его деятельности. На этом же этапе формируется ситуативный образ, представляющий знания субъекта о конкретной ситуации реализации движения.

РЕГРЕССИВНОЕ НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ — система налогообложения, построенная на принципе уменьшения налоговых ставок в зависимости от роста уровня облагаемых налогом дохода налогоплательщика. Ставка налога (процент, доля дохода) уменьшается при достижении опр. уровней дохода (тяжесть изъятия обратно пропорциональна доходу). Поощряет стремление граждан развивать частную или смешанную формы собственности, деловую инициативу, увеличивать доходность вещественного и финансового капитала. Характерно главным образом для косвенных налогов.

РЕВОЛЮЦИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ — с философской точки зрения два естественных, диалектически обоснованных способа развития любых природных, социокультурных, психофизических и иных систем. 

Революция — коренное, глубокое, качественное, скачкообразное изменение состояния развивающегося объекта или переворот в какой-либо отдельной области культуры (науке, искусстве, технике, быту, педагогике и т. д.).

Эволюция — медленное, постепенное качественно-количественное изменение, приводящее с течением времени и при определенных условиях к глубоким качественным сдвигам.

ДИДАКТИКА (от греч. didaktikos — получающий, относящийся к обучению) — теория образования и обучения, отрасль педагогики. Предметом дидактики является обучение как средство образования и воспитания человека, т. е. взаимодействие преподавания и учения в их единстве, обеспечивающее организованное учителем усвоение учащимися содержания образования. Функции дидактики: теоретическая (диагностическая и прогностическая) и практическая (нормативная, инструментальная).

Дидактика урока — система правил подготовки, проведения и анализа результатов урока.

АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ - комплекс идей и учений, продуцированных древнегреческими и древнеримскими мыслителями в период с 7 в. до н.э. по 6 в. н.э. и характеризующихся определенным проблемно-содержательным и стилевым единством. Является продуктом нетрадиционного типа культуры, основанного на динамичном социальном развитии и формировании критического мышления. Для такого типа культуры специфично оформление внутри него особого мета-уровня (мета-культуры), ориентированного на рефлексивное переосмысление глубинных мировоззренческих оснований и универсалий традиционной культуры, преодоление мифологических стереотипов мышления и выработку на базе этого новых способов видения мира, причем характерная для нетрадиционных культур установка на плюральность знания делает возможным параллельное сосуществование различных версий миропонимания...