ИНВАЛИДНОСТЬ [лат. invalidus бессильный, слабый] — 1) стойкое нарушение (снижение или утрата) общей или профессиональной трудоспособности вследствие заболевания или травмы. В РФ в зависимости от степени потери трудоспособности назначается 1-я, 2-я или 3-я группа инвалидности, временно (6—12 мес.) или бессрочно; 2) статистический показатель, характеризующий здоровье населения: отношение числа людей допенсионного возраста со стойкой утратой трудоспособности ко всему населению.
...В соответствии с УИК РФ осужденные отбывают наказание в пределах территории субъекта РФ, в котором они проживали или были осуждены. Если по месту жительства или осуждения отсутствует исправительное учреждение соответствующего вида или нет возможности разместить осужденных в имеющихся исправительных учреждениях (например, в силу их переполненности), то осужденные направляются в ближайшие исправительные учреждения, расположенные на территории данного субъекта РФ...
ДИФФУЗИОНИЗМ — направление в этнографии, культурологии и социологии, объясняющее социокультурное развитие отдельных народов процессами заимствования и распространения социальных, политических, культурных образцов из одних географических центров в другие через международные контакты (торговлю, завоевание, переселение, добровольное подражание). При таком подходе внешнее влияние рассматривается в качестве доминирующего фактора социокультурного развития общества. Опираясь на понятие культурной диффузии, т.е.
УТВЕРЖДЕННОСТЬ (араб. субут, также сабат) - в средневековой арабо-мусульманской философии фундаментальное понятие учения о вещи, модусах ее наличия и ее постижении. Понятие утвержденности выражает возможность говорить о вещи как таковой, независимо от ее существования и несуществования, не мысля в ней, таким образом, никаких содержательных характеристик. Понятие утвержденности тесно связано, с одной стороны, с понятиями «истина» (хакк) и «необходимость» (вуджуб), а с другой — с понятием «оность» (хувиийа; см.
АУТИЗМ — понятие, означающее крайнюю форму и состояние отчуждения психологического, выражаемую в отстранении, «уходе», «бегстве» индивида от контактов с действительностью и погружении в замкнутый мир собственных переживаний, когда произвольная организация мышления нарушается из-за ее подчинения аффективным потребностям. Состояние, характерное для шизофрении. Термин был введен Э.
АУДИТОРИЯ. В психологии — группа, воспринимающая речь. Обычно — пространственно размещенная группа малая, объединенная взаимодействием с коммуникатором в ходе восприятия речевого сообщения. Пространственное размещение членов группы связано с их количеством. Традиционно различают «прямоугольную» и «круговую» схемы размещения. Частный случай прямоугольного размещения — трапецеидальное: несколько меньшее число слушателей располагается непосредственно перед коммуникатором. Различие схем размещения отражает возможную динамику процесса общения.
АПОСТОЛЬСКОЕ ПРЕЕМСТВО, принцип, вытекающий из представления о духовенстве христианской церкви как назначенном Богом и исторически непрерывном хранителе учения, организации и богослужения христианства с апостольских времен (т.е. первого века церковной жизни). Эта концепция поддерживается Восточно-православными и Римско-католической церквами и Англиканским сообществом; все они подчеркивают преемственность священников, гарантированную епископатом.
АНТРОПОЦЕНТРИЗМ (от греч. anthropos - человек и centron - центр) - воззрение, согласно которому конечной целью и центром Вселенной является человек. Представляет собой одну из разновидностей телеологии. Антропоцентристские утверждения антинаучны: движение в природе определяет не цель, а объективные связи между явлениями материального мира.
Карманный словарь атеиста. Под общ. ред. М.П. Новикова. 7-е изд. М., 1987, с. 13.
«РЕЙГАНОМИКА» - основа внутренней программы, прежде всего в экономической и социальной областях, республиканской администрации США во главе с президентом Рейганом. Отразила попытки ослабить как непосредственные, так и более долговременные кризисные процессы в развитии американского капитализма (трехкратное увеличение инфляции в 70-е годы по сравнению с 60-ми годами, значительное сокращение темпов роста производительности труда, падение конкурентоспособности американских товаров и т.
САБАН — усовершенствованная однозубая соха-односторонка с подошвой-полозом. Была более устойчива, чем обыкновенная соха, имела нож для взрезания дернины, два железных или чугунных отвала и сильно вытянутое дышло для усиления тяги; передок опирался на два колеса. Использовался сабан на тяжелых почвах, преимущественно в степях Нижнего Поволжья и Приуралья у татар, башкир. Перенят русскими переселенцами.
Беловинский Л.В. Иллюстрированный энциклопедический историко-бытовой словарь русского народа. XVIII – начало XX в. М., 2007, с. 590.
БИБЛИЯ (греч. Biblia — книги) — собрание книг, составляющих священное писание христианства. Состоит из Ветхого завета и Нового завета. 77 книг Библии были в свое время отобраны из гораздо большего количества священных текстов, не вошедшие же в кодекс Библии книги признаны апокрифами. В протестантизме с самого начала используются переводы Библии на родной язык верующих, немецкий перевод Лютера и реформатская «Цюрихская Библия» (16 в.), английский перевод («Библия короля Якова», 1611) и др. Особое отношение протестантов к Библии вытекает из категорического отрицания священного предания, как недостоверного, и сосредоточения всего вероучения в священном писании, т. е. Библия, единственной в мире святой книге, чудесном своде божеств, истин, содержащей в себе решительно все, что нужно для жизни и спасения...
МЕТОД СРЕЗОВ (метод поперечных срезов) — относится к методам организационным. Исследования проводятся с группой людей разного возраста — т. е. делается срез на различных возрастных уровнях. При достаточном количестве представителей каждой группы можно составить обобщенные характеристики для каждого уровня и на этой основе проследить общие тенденции возрастного развития.
ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ - 1) процесс развития военного дела с древнейших времен до современности; 2) дисциплина классической исторической науки, изучающая такие практики существования человеческого общества как ведение войн, строительство и развитие вооруженных сил. Военная история, кроме изучения конкретных войн и военных событий, анализирует их цели и причины, итоги и значение, исследует историю строительства вооруженных сил и комплектования армий, их оснащение, принципы выделения видов и родов войск, полководческое искусство и историю военной мысли, форму и тактику военных действий.
ДИСЦИПЛИНАРНАЯ МАТРИЦА — понятие, введенное Т. Куном для уточнения смысла термина «парадигма». Необходимость указанной экспликации была вызвана тем, что в книге Куна «Структура научных революций» (1962) понятия парадигмы и научного сообщества определяются друг через друга. Чтобы избежать логического круга. Кун счел целесообразным отделить понятие парадигмы от понятия научного сообщества. Анализ парадигмы должен начинаться с определения группы ученых, связанных с проведением научного исследования.
УСМОТРЕНИЕ СУЩНОСТИ (нем. Wesensschau), или созерцание сущности (Wesenserschauung, Wesensschauung) — ключевое понятие феноменологии Э. Гуссерля. Тема появляется уже в «Логических исследованиях», но терминология там еще неустойчива. В § 3 «Идей к чистой феноменологии и феноменологической философии» (далее: «Идеи» I) Гуссерль отмечает: «В «Логических исследованиях» я имел обыкновение употреблять слово «идеация» (Ideation), имея в виду изначально данное созерцание сущности, притом по большей части адекватное».
ПРОГРЕСС СОЦИАЛЬНЫЙ (лат. progressus — движение вперед) — развитие социальных систем, структур и взаимодействий от относительно простых к сложным, от менее совершенных к более совершенным. Среди огромного многообразия мнений по поводу П.с. можно выделить две крайние точки зрения. Одна заключается в утверждении абсолютности, необходимости и неизбежности прогрессивного развития общества в целом и много отдельных его сфер, а также конкретных обществ. Представители традиционного эволюционизма 18 — начало 20 века (Ж. Кондорсе, О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм и др.) доказывали, что П.с.
ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ - важное нравственное качество, которое характеризуется ответственным отношением к делу, развитым чувством долга, высокими требованиями к поведению - своему собственному и др. людей. Навыки Д. ребёнку необходимо прививать с первых лет жизни, задолго до поступления в школу. Основное проявление Д. у дошкольников - послушание, привычка выполнять требования родителей. А.С. Макаренко отмечал в связи с этим, что если ребенок в 3 - 5 лет непослушен, то к 6 - 8 годам родителям вообще будет трудно с ним справиться.
НЕОПРОТЕКЦИОНИЗМ (лат. protektio - прикрытие) — ограничения на международную торговлю, вводимые странами в дополнение к традиционным формам ограничения нежелательного импорта товаров. В числе приемов дополнительного давления на экспортеров товара в данную страну используются договорно-экономические механизмы «добровольного ограничения экспорта», «упорядоченных торговых соглашений», навязываемые экспортерам.
Райзберг Б.А. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 310.
АНАЛОГИЯ — умозаключение на основе сопоставления предметов или явлений. Если один из сопоставляемых предметов имеет признаки А, Б, В, а о другом известно, что он имеет признаки А и Б, то делается предположение о том, что второй предмет может иметь также и признак В. Рассуждение по аналогии требует не только логики, но и воображения. Абсолютной доказательной силой аналогия не обладает, она даёт только предположительное знание, гипотезу. Аналогия как логическая универсалия проявляется в разных областях речевой деятельности.
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ — особый механизм поддержания общественного порядка, направленный против общественного хаоса, деградации. Включает два элемента — нормы и санкции. Нормы («стражи ценностей») — это предписания того, как надо правильно вести себя в обществе. На язык норм, предписаний переводится все то, что так или иначе пенится обществом (семья, качество товаров, здоровье, образование и пр.). Нормы или социальные предписания — это запреты или разрешения каких-либо действий, обращенные к индивиду или группе лиц и выраженные в любой форме (устной или письменной, формальной или неформальной). Нормы формируют систему социального взаимодействия и проявляются в качестве стандартов поведения (обязанности и правила) или как ожидания поведения (реакция других людей)...