Наука

ЭКСПЕРИМЕНТ (лат. experimentum – проба, опыт) – род опыта, имеющего познавательный, целенаправленно исследовательский, методический характер, который проводится в специально заданных, воспроизводимых условиях путем их контролируемого изменения. Решающее значение в эксперименте имеет исследование испытуемого в «стесненных» (Ф. Бэкон) – предельных, пограничных, критических – состояниях.

ИССЛЕДОВАНИЕ НАУЧНОЕ - 1) информационный процесс преобразования с помощью научных методов исходных данных (первичной информации) в знания; 2) совокупность теоретических и эмпирических процедур, нацеленных на получение нового знания, необходимого для достижения поставленных целей; 3) вид деятельности, направленный на получение и применение новых знаний. Важнейшей чертой научного исследования выступает его организованный и целенаправленный характер, а также опора на научные принципы и методы.

СИСТЕМОТЕХНИКА - направление науки и техники, охватывающее проектирование, создание, испытание и эксплуатацию сложных систем технического и социально-технического характера. При проектировании и создании сложных (больших) систем необходимо учитывать не только свойства элементов и составных частей проектируемой и создаваемой системы, но общесистемные закономерности и связи, задающие видение системы как целого; определяющую структуру системы, уровень и характер взаимодействия между элементами и между подсистемами; влияние внешней среды, осуществлять выбор оптимальных режимов функционирования, оптимальное управление системой...

РЕЛИГИЕВЕДЕНИЕ – в широком смысле слова включает все возможные способы осмысления и объяснения религиозного феномена, как «изнутри», так и «извне». РЕЛИГИОЗНЫЙ ВЗГЛЯД НА религию получает теоретическое оформление в теологии. Основы христианской «теологии религии» были заложены Аврелием Августином: религия есть связь человека с Богом, установленная Богом; ее сущность раскрывается человеку только в Откровении Бога, и, следовательно, только человек, исповедующий истинную веру, может составить представление о том, что есть религия, тогда как для внерелигиозного сознания она недоступна. Первоначально в христианском сознании «религия» и «христианская вера» были синонимами, языческие культы лежали за пределами того, что называлось религией, позже они стали рассматриваться как «ложные религии» и еще позже, с 17–18 вв., термин «религия» стал употребляться применительно не только к христианству, т.е. возникло понятие «нехристианских религий»...

ЗАКОН (научный) - внутренняя существенная связь явлений, обусловливающая их необходимое развитие. 3. выражает определённый порядок причинной, необходимой и устойчивой связи между явлениями или свойствами материальных объектов, повторяющиеся существенные отношения, при которых изменение одних явлений вызывает вполне определённое изменение других. Понятие закон близко к понятию сущности, которая представляет собой совокупность глубинных связей процессов, определяющих важнейшие черты и тенденции развития объектов.

ОППОНЕНТ, -а, м. 1. (2 пол. XVIII в.). Противник в споре. Незримый оппонент. Политические оппоненты. Партнёры-оппоненты. Упрёки оппонентов. Полемизировать с оппонентом. «Завоевания и успехи "правых" стали возможны именно на фоне слабостей их оппонентов» (журн.). 2. (сер. XIX в.). Официально назначенное лицо, заранее знакомящееся с научной работой и публично высказывающее своё мнение о ней. Официальный оппонент. Назначены официальные оппоненты для защиты докторской диссертации.

Оппонентка, -и, ж. Суровая оппонентка.

Оппонентский, -ая, -ое. Оппонентская оценка.

СИНЕРГЕТИКА (от греч. sinergticos - совместное действие) — термин введен немецким физиком Г. Хакеном в 70-е годы 20 века. К настоящему времени в зарубежной и отечественной литература синергетика понимается как: 1) междисциплинарное научное направление, в рамках которого исследуются процессы нелинейных взаимодействий сложных саморазвивающихся систем и их структурных элементов, становление новых свойств и качеств, механизмы процессов самоорганизации и ими порождающиеся эффекты в системах, далеких от равновесия; 2) теория самоорганизации нестационарных быстроразвивающихся структур в открытых нелинейных системах (средах), исследующая механизмы локализации эволюционирующих структур, фазовые переходы от устойчивого состояния к неустойчивому (и наоборот), динамику процессов в режимах с обострением; 3) наука о познании принципов организации и эволюции сложного; 4) мировоззренческая концепция, базирующаяся на идеях взаимозависимости и диалога человека с природой; устойчивого развития как пути выживания человечества; на принципе коэволюции как согласования и соединения развивающихся по разным временным, темпоритмическим и другим динамическим показателям структур; принципе нелинейности, по-новому интерпретирующем понятия пространства и времени...

АКАДЕМИЯ, название многих научных учреждений, обществ и учебных заведений. Слово «Академия» происходит от имени мифического героя Академа (Akademos), в честь которого была названа местность вблизи Афин, где в 4 веке до н. э. Платон (см. Академия платоновская) читал лекции своим ученикам. В эпоху эллинизма возникли научные общества, приближавшиеся по типу к Академии (Александрийский Мусейон, 3 век до н. э.).

ЗНАНИЕ — форма социальной и индивидуальной памяти, свернутая схема деятельности и общения, результат обозначения, структурирования и осмысления объекта в процессе познания. Со времен элеатов, атомистов и Платона знание характеризуется через противоположность мнению. Глубокое, полное и совпадающее с объектом знание противопоставляется иному — поверхностному, фрагментарному и отклоняющемуся от подлинной реальности знанию, фактически лишаемому позитивного статуса и объявляемого заблуждением. Это — онтологическое представление о знании как образе скрытой реальности, которое постольку состоятельно, поскольку совпадает с последней (теория корреспонденции). Использование вещных аналогий («копия», «слепок», «отпечаток», «отражение») обнаруживает истоки данного представления в сакральных верованиях симпатической магии, согласно которой подобное таинственно порождается подобным. Современные реалистические эпистемологии стремятся десакрализировать процесс «пересадки в голову» предметного содержания с помощью достижений нейрофизиологии и теории информации...

АКАДЕМИК, в СССР действительный член АН СССР, АН союзных республик и некоторых отраслевых академий. В республиканских АН и некоторых отраслевых действительные члены именуются академиками соответствующей академии, например, академик АН Грузинской ССР, академик ВАСХНИЛ. Академик избираются Общим собранием данной академии. Право выдвижения кандидатов в академики и действительные члены академий предоставлено научным учреждениям, общественным организациям и отдельным научным работникам.