Психология

БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД - метод сопоставления психологических особенностей членов близнецовой пары, позволяющий определить степень влияния наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических качеств человека. Близнецовый метод предложен Ф. Гальтоном в 1875 г. Логические основания близнецового метода следующие: 1) существует два типа близнецов - монозиготные (МЗ) с идентичным генотипом и дизиготные (ДЗ), генотипы которых различаются, как у обычных братьев и сестёр; 2) постулируется примерное равенство постнатальных средовых влияний для членов МЗ и ДЗ пар.

БИХЕВИОРИЗМ - направление в американской психологии XX века, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды. Предпосылками возникновения бихевиоризма явились: требования практики, которым не могла удовлетворить господствующая тогда интроспективная «психология сознания», философия позитивизма и прагматизма, исследования поведения животных (Э. Торндайк и др.), физиологические и психологические идеи русских учёных (И.П. Павлов, В.М. Бехтерев).

БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ - I) изучение личности по имеющимся документам её биографии; 2) метод психологической науки: изучение истории личности с использованием субъективного и объективного анамнеза; 3) изучение уже не конкретной личности, а её типа путём анализа и обобщения ряда биографий людей, подобранных по определённому признаку.

Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, 34.

БИОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН (в психологии) - перенос на психическое развитие ребёнка соотношения, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем между онтогенезом (индивидуальным развитием организма) и филогенезом (историческим развитием организмов). При этом неправомерно утверждается, что в онтогенезе детской психики воспроизводятся основные стадии биологической эволюции и этапы культурно-исторического развития человечества (Л. Болдуин, К. Бюлер, С. Холл, В. Штерн и др.).

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - совокупность психических образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не отдаёт себе отчёта. Разработка представлений о бессознательном в психологии была начата 3. Фрейдом, который первым обратил внимание на то, что, многие человеческие действия, кажущиеся на первый взгляд случайными, обусловлены глубинными мотивами и комплексами, которые сам человек не осознаёт. Эти мотивы проявляются также в сновидениях, невротических симптомах, продуктах творчества и др.

БЕСЕДА (в психологии) - метод психолого-педагогического исследования, организуемый с целью выяснения индивидуальных особенностей личности (мотивационной и эмоциональной сфер, знаний, убеждений, интересов, предпочтений, установок, отношения к среде, коллективу и т. д.). Может проводиться как с самим исследуемым, так и с людьми, его окружающими; относится к методам опроса. Широко применяется в психологии социальной, медицинской, детской и пр. Основной способ введения исп.

БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ - врождённые ответные реакции организма на к.-л. воздействия среды, осуществляемые при посредстве нервной системы по определённым (врождённым) анатомическим путям. Деление рефлексов на безусловные и условные было введено И.П. Павловым в связи с открытием им условных рефлексов. В названии безусловных рефлексов подчёркивается, во-первых, относительное постоянство возникновения этих рефлексов всякий раз, когда на тот или иной рецептор воздействует соответствующий раздражитель, и, во-вторых, отсутствие необходимости в специальных условиях для их возникновения (в отличие от условных рефлексов). Биологическая роль безусловных рефлексов состоит в приспособлении человека и животных к постоянным факторам среды. Многочисленные безусловные рефлексы, которыми обладает организм высших животных и человека, обеспечивают относительное постоянство внутренней среды организма, его постоянные связи с внешней средой и функции продолжения рода...

БЕЗУДЕРЖНЫЙ ТИП - термин, введённый И.П. Павловым и обозначающий один из типов высшей нервной деятельности, характеризующийся сильными процессами возбуждения и торможения при заметном преобладании первого над вторым. Безудержный тип является физиологической основой холерического темперамента, (см. Холерик).

Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, 28.

БАРЬЕР СМЫСЛОВОЙ - взаимонепонимание между людьми, являющееся следствием того, что одно и то же явление имеет для них разный смысл. Несовпадение смыслов высказывания, просьб, приказов и т. д. создаёт у партнёров препятствие для развития их взаимодействия. Наиболее выражено барьер смысловой проявляется во взаимоотношениях взрослых и детей, когда ребёнок, даже понимая правильность требований взрослого, не принимает их, если эти требования игнорируют его взгляды, ценности, систему его личностных смыслов.

БАЗАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ РЕЧИ - термин, введённый И.П. Павловым для обозначения кинестезических раздражений, идущих от речевых органов в кору головного мозга и являющихся физиологической основой («базисом») второй сигнальной системы. Артикуляция речи обеспечивается координированной деятельностью различных частей речевого аппарата (языка, губ, гортани, бронхов, лёгких), центральные механизмы которых находятся в речедвигательной зоне коры головного мозга.