Последние обновления понятий

Действие: основа ориентировочная

ДЕЙСТВИЕ: ОСНОВА ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ — система представлений о цели, плане и средствах осуществления предстоящего или выполняемого действия. Термин введен П.Я. Гальпериным (см. Концепция поэтапного формирования умственных действий).

Содержание О. Д. О. во многом предопределяет качество действия. Так, полная ориентировочная основа обеспечивает систематически безошибочное выполнение действия в заданном диапазоне ситуаций.

Действие и операция

ДЕЙСТВИЕ И ОПЕРАЦИЯ — всякое сложное действие состоит из слоя действий и слоя подлежащих им операций. Граница слоев действия и операции подвижна: движение ее вверх означает превращение некоторых действий, в основном элементарных, в операции: происходит укрупнение единиц деятельности. Движение границы вниз означает превращение операций в действия: происходит дробление деятельности на более мелкие единицы.

Действие (Шапарь)

ДЕЙСТВИЕ — произвольная преднамеренная опосредованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели. Главная структурная единица деятельности. Определяется как процесс, направленный на достижение цели. Д. осуществляется на основе определенных способов, соотносимых с конкретной ситуацией, с условиями; эти способы — неосознаваемые или мало осознаваемые — называются операциями и представляют более низкий уровень в структуре деятельности. Итак, Д. — это совокупность операций, подчиненных цели.

Дедукция (Шапарь, 2009)

ДЕДУКЦИЯ (лат. deductio — выведение) — движение знания от более общего к менее общему, частному; выведение следствия из посылок. Тесно связана с индукцией. Логика рассматривает дедукцию как вид умозаключения. Психология изучает развитие и нарушение дедуктивных рассуждений. Движение знания от более к менее общему анализируется в его обусловленности всеми психическими процессами, строением мыслительной деятельности в целом. Пример эмпирических исследований дедуктивных рассуждений — анализ доверия к посылкам и выводам из них.

Движение произвольное

ДВИЖЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ — внешние и внутренние телесные двигательные акты (процессы), сознательно регулируемые субъектом на основе потребности в достижении цели как образа предвосхищаемого результата. Предполагают сознательную ориентировку по отношению к цели как в речевом плане, так и в плане воображения. Могут выполняться посредством как скелетной мускулатуры, реализуя пространственные движения тела, так и гладкой мускулатуры внутренних органов (например, кровеносных сосудов), реализуя вегетативные функции.

Движение непроизвольное

ДВИЖЕНИЕ НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ — импульсивные или рефлекторные двигательные акты, осуществляемые без контроля сознания. Могут носить адаптивный характер, как мигание, отдергивание руки при воздействии болевого раздражителя, и неадаптивный, как хаотичные движения в ситуациях помрачения сознания. Различают собственно движение непроизвольное и движения послепроизвольные. Движения непроизвольные складываются без контроля сознания (безусловно-рефлекторные и условно-рефлекторные двигательные акты; навыки, сформированные путем проб и ошибок; врожденные и клинические автоматизмы и пр.). Они могут стать произвольными только при специальной работе по формированию системы двигательных ориентиров...

Движение: организация

ДВИЖЕНИЕ: ОРГАНИЗАЦИЯ: механизм (механизм организации движений) — здесь объектом изучения являются естественные движения нормального организма, в основном человека. Прежде бытовало мнение, что двигательный акт организуется следующим образом: при обучении движению в двигательных центрах формируется и фиксируется его программа, затем в результате действия некоего стимула она возбуждается, в мышцы идут командные импульсы, и движение выполняется.

Движение (Шапарь)

ДВИЖЕНИЕ — структурная единица деятельности. В движении проявляется физиологическая активность организма. В зависимости от особенностей строения орган имеет различные возможности для выполнения движения. Для руки характерно большое число степеней свободы движения, так что она может приспособиться к любому предметному действию. Подобная же свобода движения характерна для речевого аппарата и нижних конечностей. Свобода движений соответствующих органов животных значительно более ограниченна и обычно позволяет лишь варьировать ограниченный анатомическим строением ряд движений.

Делирий (Шапарь, 2009)

ДЕЛИРИЙ (лат. delirium — безумие) — нарушение сознания, искаженное отражение действительности; сопровождается галлюцинациями, бредом, двигательным возбуждением. Возникает чаще всего на высшей стадии некоторых инфекционных заболеваний и после травм, вызывающих органические поражения головного мозга, при алкоголизме, некоторых психических заболеваниях.

Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред.  В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Ростов н/Д. Феникс, 2009, с. 114.

Деменция (Шапарь, 2009)

ДЕМЕНЦИЯ (лат. dementia — слабоумие) — слабоумие как следствие недоразвития или атрофии высших психических функций. Деменция первичная — недоразвитость интеллекта от наследственной болезни, врожденных повреждающих факторов или лишений раннего периода развития ребенка. Деменция вторичная — следствие атрофии психических функций из-за отсутствия упражнения, эмоционального подкрепления или от воздействия постоянных повреждающих факторов — социальных, возрастных, лекарственных, болезненных.

Демография (Шапарь, 2009)

ДЕМОГРАФИЯ (греч. demos — народ + ...графия) — наука о народонаселении, его изменениях. Демография исследует численность народонаселения, его географическое расположение и состав, процессы воспроизводства населения (рождаемость, смертность, продолжительность жизни) и зависимость состава и движения населения от социально-экономических и культурных факторов.

Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред.  В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Ростов н/Д. Феникс, 2009, с. 115.

Деперсонализация (Шапарь, 2009)

ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ — 1) Изменение самосознания, для которого характерно ощущение потери своего Я и мучительное переживание отсутствия эмоциональной вовлеченности в отношения к близким, к работе и т. п. Возможна при психических заболеваниях и пограничных состояниях. В легкой форме наблюдается у психически здоровых людей при эмоциональных перегрузках, соматических болезнях и пр. 2) Выраженная в большей или меньшей мере объективная утрата индивидом возможности быть идеально представленным в жизнедеятельности других людей, обнаружить способность быть личностью (см.

Депрессия (Шапаль)

ДЕПРЕССИЯ (лат. depressio — подавление) — в психологии аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменениями мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения. Субъективно человек испытывает прежде всего тяжелые, мучительные эмоции и переживания — подавленность, тоску, отчаяние. Влечения, мотивы, волевая активность (см. Воля) резко снижены. Типичны мысли о собственной ответственности за разнообразные неприятные, тяжелые события, происшедшие в жизни человека или его близких.

Депривация сенсорная

ДЕПРИВАЦИЯ СЕНСОРНАЯ — продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений, осуществляемое с экспериментальными целями (см. Психология экстремальная). Воздействие ее изучают путем погружения человека в воду в специальном оборудовании (сурдокамере, боксе и пр.). В условиях депривации сенсорной актуализируется потребность в ощущениях и аффективных переживаниях, что осознается в форме сенсорного и эмоционального голода. В ответ на недостаточность афферентации активизируются процессы воображения, определенным образом воздействуя на образную память. Возникают яркие эйдетические представления, спроецированные вовне, которые оцениваются как защитные (компенсаторные) реакции. По мере увеличения времени пребывания в условиях сенсорной депривации на этапе неустойчивой психической деятельности появляется эмоциональная лабильность со сдвигом в сторону пониженного настроения — заторможенность, депрессия, апатия, которые на короткое время сменяются эйфорией, раздражительностью...

Деструктивность (Шапарь, 2009)

ДЕСТРУКТИВНОСТЬ (лат. destructio — разрушаю) — идея человеческой деструктивности выдвигалась и развивалась рядом теоретиков психоанализа, среди которых К. Шпильрейн, 3. Фрейд, Э. Фромм (см. также Влечение к смерти; Танатос; Мортидо; Некрофилия). По 3. Фрейду, инстинкт (влечение) деструктивности (агрессия, ненависть, уничтожение, разрушение, смерть, убийство, танатос) трактуется как одно из двух основных влечений, противостоящих конструктивному (жизнеутверждающему) Эросу (инстинкту жизни, любви и созидания). Элемент деструктивности работает в каждом существе, стремясь привести его к распаду, вернуть жизнь в состояние неживой материи. Заслуживает названия инстинкта смерти. Последний становится инстинктом деструктивности, когда направлен вовне: существо сохраняет собственную жизнь, разрушая чужую. Однако часть инстинкта смерти остается деятельной внутри самого существа, направляется внутрь и может проявляться нормально или патологически...

Детектор (Шапарь, 2009)

Детектор (лат. detector — раскрывающий, обнаруживающий) — устройство для обнаружения сигналов определенного типа. В физиологии детектор — афферентный нейрон, избирательно настроенный на определенный параметр сигнала. При действии внешнего сигнала на одном из детекторов возникает максимум возбуждения. В экспериментах на животных найдены детекторы ориентации линии, глубины, цвета, направления, скорости движения и др. Детекторы входят в состав анализаторов.

Детство (Шапарь, 2009)

ДЕТСТВО — термин, обозначающий начальные периоды онтогенеза—от рождения до подросткового возраста. Согласно принятой периодизации, детство охватывает: 1) младенчество — от рождения до одного года; 2) детство раннее — один-три года; 3) возраст дошкольный — от одного года до шести-семи лет; 4) возраст школьный младший — от шести-семи до десяти-одиннадцати лет. Главная социальная функция детства состоит в подготовке человека к взрослому самостоятельному труду; она определяет специфику возрастной дифференциации, продолжительность и своеобразие детства. На характер и содержание отдельных периодов детства влияют также конкретные социально-экономические и этнокультурные особенности общества, в котором растет ребенок, в первую очередь система общественного воспитания...

Децентрация (Шапарь, 2009)

ДЕЦЕНТРАЦИЯ (лат. приставка de..., означающая отделение, удаление, отмену, и centrum, греч. kentron — острие (циркуля), сосредоточение) — механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении точки зрения, позиции субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции с позициями, отличными от собственной. Понятие децентрация — одно из ключевых в концепции генетической эпистемологии Ж. Пиаже, используемое для анализа процессов социализации, когнитивного и морального развития личности. Источником децентрации выступает непосредственное или интериоризованное (см. Интериоризация) общение с другими людьми (внутренний диалог), в ходе которого происходит столкновение противоречивых точек зрения, побуждающее субъекта к преобразованию смысла образов, понятий и представлений...

Деяние (Шапарь, 2009)

ДЕЯНИЕ — форма проявления активности субъекта, определяемая ее социально значимыми результатами, ответственность за которые несет сам субъект, даже когда они выходят за рамки его намерений. Персональная ответственность субъекта деяния определяется на основании конкретных общественно-исторических критериев оценки его потенций предвидеть последствия своей активности. Деяние представляет собой конкретную форму единства психологического и социологического описания активности субъекта и может быть использовано как единица психологического анализа личности.

Деятельность (Шапарь, 2009)

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходят возникновение и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений субъекта в предметной действительности. В Д. с точки зрения ее структуры принято выделять движения и действия. В содержании Д. можно выделить такие психологические компоненты, как познавательные (в том числе перцептивные, мнемические и мыслительные), эмоциональные и волевые. Психологический анализ Д., в том числе Д.

Страницы