Последние обновления понятий

Научная школа

ШКОЛА научная — в психологии способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний. Под научной школой понимаются: 1) школа научно-образовательная, формирующая будущих исследователей; 2) исследовательский коллектив, группа ученых, совместно разрабатывающих под руководством лидера — главы школы — созданную им исследовательскую программу; 3) направление в науке, возникающее благодаря установлению определенной традиции, охватывающей целый ряд ученых и исследовательских коллективов...

Просопография (Чубарьян, 2014)

ПРОСОПОГРАФИЯ (от др.-греч. πρόσωπων - лицо, личность и γράφω - пишу, описываю) - 1) специальная историческая дисциплина, занимающаяся реконструкцией биографий отдельных исторических личностей (выделяемых на основе выбранных критериев - культурных, интеллектуальных, тендерных и пр.) или группы лиц, живших в определенную эпоху или месте, имевших общие политические, социальные или этнические черты, занимавших определенную должность или положение в обществе. Как наука, собирающая и изучающая социальную информацию о субъектах просопографического исследования...

Патни

ПАТНИ (жена), Пашни-Дэви — богиня, воплощающая женскую супружескую чистоту. Ее образ, возникший в Южной Индии в джайнско-буддийской среде, был заимствован индуизмом. Статус Патни обретает Каннахи, героиня тамильской поэмы «Силаппадигарам» («Повесть о браслете»), которая, мстя за убитого мужа, испепеляет Мадурай, столицу пандийского царя. Это деяние приравнивает ее к сонму местных богинь-матерей, свирепых и своенравных (см. Амма). Впрочем, культ Каннахи-Патни в Индии большого распространения не получил и переместился на Ланку...

Брахман

БРАХМАН (от санскритского корня «расти») — в древнейших ритуальных текстах — священное слово, молитва. Затем значение быстро спиритуализируется, и уже в ранних упанишадах Брахман есть безличная абсолютная реальность, основа всего сущего, постигая которую человек достигает джняны и мокши. Брахман оказывается в духовном опыте тождественным Атману, т. е. индивидуальному духу. Описывается исключительно апофатически: то, что вне времени, пространства, слов, образа, нетленное, нестановящееся, немыслимое (им мыслится), невидимое (им видится) и прочее, т. е. в итоге — «не то, не то» (нети, нети). Эта формула, одно из «великих речений» упанишад, является, наряду с другими, инструментом познания Брахмана...

Шабда

ШАБДА. 1) Звук вообще, т. е. объект органа слуха. 2) Членораздельный звук человеческой речи. Так, в слове «кот» шабда есть последовательность, «к» — «о» — «т». В любом случае шабда есть качество первостихии акаши. В философии большое значение имел многовековой спор между мимансой, полагавшей шабду вечной, и прочими школами, считавшими звук (в том числе членораздельный) тварным. В мимансе этот тезис подкреплял утверждение об извечности и безавторстве Вед. Наблюдаемое начало и конец слышимых звуков речи в мимансе объясняли как проявление, но не появление. Согласно великому философу-языковеду Бхартрихари...

Тессера

ТЕССЕРА (tessera), небольшие фрагменты черепицы, камня или стекла, имеющие квадратную форму. Тессеры укладывались в цемент и составляли мозаику. На обычный черепичный пол шли тессеры размером в квадратный дюйм (6,5 кв. см). Для простых рисунков применяли тессеры черного или белого камня размерами от 0,25 до 0,5 дюйма (0,6–1,2 см). Более сложные рисунки на полу, стенах и даже на потолке выполнялись римскими мастерами из разноцветных стеклянных тессер значительно меньших размеров.

Микролит

МИКРОЛИТ (англ. microlith), мелкое орудие, выполненное на пластине или отщепе размером меньше дюйма (около 2,5 метров). Часто встречаются микролиты геометрических форм (треугольники, трапеции), некоторые могли использоваться без насадки. Применялись в качестве наконечников стрел, некоторые вставлялись в расщепленную основу из кости, дерева или рога (…). Микролиты характерны для мезолитического периода Старого Света, хотя и не ограничены им.

Город: возникновение

Конкретно-исторические пути возникновения городов весьма разнообразны. Уходившие и бежавшие из деревень крестьяне-ремесленники селились в различных местах в зависимости от наличия благоприятных условий для занятия ремеслом. Иногда, особенно в Италии и Южной Франции, это были административные, военные и церковные центры раннего средневековья, нередко располагавшиеся в старых римских городах. Теперь эти старые города возрождались к новой жизни, но уже в качестве городов иного, феодального типа. Многие из этих пунктов были укреплены, что обеспечивало ремесленникам необходимую безопасность...

Архангельская ярмарка

АРХАНГЕЛЬСКАЯ ЯРМАРКА - существовала с конца 16 века до начала 20 века. В 16-17 веках - главный пункт обмена с иностранцами. В конце 16 века на Архангельской ярмарке приходило свыше 20 иностранных кораблей, в 1618 году - 43, в 1658 году - 80, в 1693 году - 49 судов. Главные предметы торговли в 16-17 веках: русские - кожи, воск, пенька, холсты, рыбий клей, щетина, меха, смола, хлеб, свечи, поташ, лес; иностранные (преимущественно английские и голландские) - сукна, сахар, пряности, нитки, вина, драгоценные камни, оружие и боеприпасы...

Генерал-капитанства

ГЕНЕРАЛ-КАПИТАНСТВА В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ - территории в американских колониях Испании, на которые распространялась власть генерал-капитана. Номинально генерал-капитанства входили в состав того или иного вице-королевства (см. Вице-королевства в Латинской Америке), но фактически являлись самостоятельными политико-административными единицами. Практически генерал-капитаны имели те же функции, что и вице-короли, и подчинялись непосредственно мадридскому правительству. К концу колониального периода (начало 19 века) в Испанской Америке существовали Генерал-капитанства: Гватемала, Куба, Венесуэла, Чили.

Правый уклон

ПРАВЫЙ УКЛОН в ВКП(б) - оппортунистическое течение внутри партии в 1928-1930 годы, возглавлявшееся Н. И. БухаринымА. И. Рыковым и М. П. Томским, представлявшее в те годы главную опасность в партии. Правые уклонисты выступали против высоких темпов социалистической индустриализации страны, против развертывания коллективизации сельского хозяйства и ликвидации кулачества как класса *.

Правый уклон возник в условиях сложной международной и внутренней обстановки, в которой осуществлялась социалистическая реконструкция народного хозяйства СССР. Развертывание социалистической индустриализации страны, коллективизации сельского хозяйства и вытеснение капиталистических элементов из народного хозяйства СССР происходило в условиях обострения классовой борьбы в стране...

Государственный капитализм и полуколонии

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КАПИТАЛИЗМ в бывших колониальных и зависимых странах. Возможность появления государственного капитализма возникла здесь только тогда, когда государственная власть была вырвана из рук иностранных империалистов. Поэтому явлением более или менее типичным для многих из этих стран (государственный капитализм получил наибольшее распространение в Индии, ОАР, Индонезии, Бирме и др.) государственный капитализм стал только после 2-й мировой войны, с возникновением десятков независимых государств в Азии и Африке (до войны государственный капитализм или его элементы возникли только в немногих странах, обладавших государственной независимостью и боровшихся за ее упрочение - в Турции, Афганистане, отчасти в Таиланде, в некоторых латиноамериканских странах, особенно в Мексике)...

Просвещение во Франции

Во Франции просвещение на первых порах заимствует многие идеи у англичан. Однако просветительская критика здесь была более действенной и получала огромный общественный резонанс, так как направлена была в первую очередь против феодальных учреждений. Поэтому весь 18 век, по имени виднейшего деятеля французского просвещения, стали называть «веком Вольтера». Как историк, автор ряда исторических работ («История Российской империи в царствование Петра Великого», «История царствования Людовика XIV и Людовика XV», «Философия истории» и других), Вольтер требовал опоры на точные источники, стремился изучать социальные отношения, культуру, нравы...

Уитенагемот

УИТЕНАГЕМОТ (др.-англ. witena gemot, буквально - собрание мудрых) - совет в англо-саксонских королевствах, состоявший из представителей служилой, отчасти старой родоплеменной наследственной знати (гезиты, тэны, эрлы) и крупного духовенства. В отдельных случаях в составе уитенагемота встречались рядовые свободные, что свидетельствует о генетической связи уитенагемота с древним народным собранием племени. Однако на деле уитенагемот являлся довольно узким (около 100 человек) собранием знати при короле. Важной функцией уитенагемота было утверждение королевских земельных пожалований, а также других дарений и земельных сделок...

Теософия (Новиков, 1987)

ТЕОСОФИЯ (от греческого theos - бог и sophia - мудрость, знание; буквально - богопознание) - реакционное религиозно-философское учение о возможности «непосредственного постижения бога» с помощью мистической интуиции и откровения, доступных избранному кругу «посвященных» лиц. Представители теософии, как правило, пытаются дать субъективному мистическому опыту «богопознания» формально-логическое обоснование, что отличает их от традиционных мистиков.

Теоретическую основу теософии составляет пантеистическое представление о едином, безличном, всеобъемлющем боге, о божественной сущности всех вещей...

Психоделическое состояние

ПСИХОДЕЛИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ  (от греч. psyche — душа + delia — иллюзия). Нарушение сознания, которое вызывается приемом психоделиков и характеризуется возникновением галлюцинаций (изменение картины окружающего мира), искажениями временной перспективы (остановки или ускорение времени), нарушением схемы тела (отсутствие телесных границ),  изменением эмоциональных переживаний (эйфория или страх) и нарушением процессов мышления (ускорение или замедление), психомоторными нарушениями. Психоделическое состояние моделировалось во многих древних культах.

Групповой фаворитизм

ГРУППОВОЙ ФАВОРИТИЗМ (от греч. favor — благосклонность). Феномен группового взаимодействия, зафиксированный Г. Тэджфелом (Tajfel Н. Intergroup Behavior, Social Comparison and Social Change: Katx-Newcomb lectures. Ann-Arbor, 1974) и представленный стратегией межгруппового поведения и оценивания, основанной на тенденции благоприятствовать членам той или иной группы. Показано, что эта стратегия может не проявляться, если существуют более общие (надгрупповые) цели и ценности, при явности используемых критериев оценки и др...

Самостоятельная учебная работа

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА - такой вид учебной деятельности, при к-ром предполагается определенный уровень самостоятельности ученика во всех ее структурных компонентах — от постановки проблемы до осуществления контроля, самоконтроля и коррекции, с переходом от выполнения простейших видов работы к более сложным, носящим поисковый характер. Самостоятельная учебная работа — средство формирования познавательных способностей учащихся, их направленности на непрерывное самообразование.

Цензура (Князев, 2002)

Цензура – (лат. censura), контроль официальных (светских или духовных) властей за содержанием, выпуском в свет и распространением печатной продукции, содержанием (исполнением, показом) пьес и других сценических произведений, кино-, видео- или фотопроизведений, произведений изобразительного искусства, радио- и телевизионных передач, а иногда и частной переписки, с тем чтобы не допустить или ограничить распространение идей и сведений, признаваемых этими властями нежелательными или вредными. По способам осуществления цензура подразделяется на предварительную и последующую. Предварительная цензура предполагает необходимость получить разрешение на выпуск в свет публикаций СМИ, книг, постановку пьес и т.д.

Фрейдизм (Ильичёв, 1983)

ФРЕЙДИЗМ, общее обозначение различных школ и течений, стремящихся применить психологическое учение Фрейда для объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом. Фрейдизм как социальную и философско-антропологическую доктрину следует отличать от психоанализа как конкретного метода изучения бессознательных психических процессов, принципам которого фрейдизм придаёт универсальное значение, что приводит его к психологизации общества и личности.

Фрейдизм с самого начала своего существования не представлял собой чего-то единого; двойственное отношение самого Фрейда к бессознательному, в котором он видел источник одновременно как творческих, так и разрушительных тенденций, обусловило возможность различного, иногда прямо противоположного истолкования принципов его учения...

Страницы