Психология

ШКАЛА ШЛОСБЕРГА. Графическое изображение соотношений мимических выражений основных эмоций на круговой диаграмме, в исходной форме предложенная Р. С. Вудвортсом и в дальнейшем усовершенствованная X. С. Шлосбергом. На основе многочисленных исследований восприятия мимических выражений эмоций определялась степень похожести различных эмоций. По их результатам в диаграмме были помещены следующие основные категории: 1) любовь, радость, счастье; 2) удивление; 3) страдание, страх; 4) решимость, гнев; 5) отвращение; 6) презрение.

ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ - блок обработки информации, характеризующийся практически неограниченными временем хранения и объемом хранимой информации. С момента возникновения экспериментальной психологии определились две линии в исследовании памяти: а) монистическая (в частности, ассоцианизм), в которой отрицаются различные типы памяти, а все феномены памяти сводятся прежде всего к прочности образующихся ассоциаций и времени между научением и воспроизведением; б) множественная, где постулируется сосуществование нескольких видов памяти, имеющих разную феноменологию и разную психофизиологическую основу...

ПРОБЛЕМА (от греч. problema — задача). Элемент познавательного процесса, представляющий собой задачу, решение которой ориентировано не столько на достижение практического результата, сколько на выработку новой или рефлексию уже использующейся методологической позиции. Во многих теориях мышления процесс решения проблем рассматривается в качестве ключевого. Например, в теории О. Зельца мышление трактуется как применение интеллектуальных операций для решения задачи.

ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА  (от лат. vegetativus — растительный, греч. neuron — жила, нерв и sysrema — соединение). Одна из структур нервной системы высших животных и человека, работа которой обеспечивает управление вегетативными функциями организма (пищеварение, кровообращение, дыхание, обмен веществ и энергии, размножение, выделение — функциональное состояние всех тканей организма позвоночных животных и человека) за счет контроля за моторной и секреторной деятельностью внутренних органов.

ВОСПРИЯТИЕ — чувственное познание (субъективно представляющееся непосредственным) предметов (физических вещей, живых существ, людей) и объективных ситуаций (взаимоотношения предметов, движений, событий). Для восприятия характерно специфическое переживание прямого контакта с реальным миром (чувство реальности воспринимаемого). Исторически восприятие отличалось от ощущения, которое характеризует не целостный предмет, а лишь отдельные качества, свойства, а также от мышления как сознательного размышления, анализа, как интерпретации, поскольку мышление выступает как опосредованная деятельность, а его результаты (абстракции, понятия, идеализации, теоретические объекты, идеи, теории и т. д.) могут и не восприниматься. Восприятие отличается также от наглядных образов представлений, которые, будучи субъективно непосредственно данными, вместе с тем не сопровождаются чувством прямого контакта с реальным миром...

В свете этого открытия проблема психической травмы была решена самым неожиданным образом, а на ее место встало исследование проблемы эротического конфликта, который, как показывает наш пример, содержит множество ненормальных элементов и с первого взгляда не может сравниться с обыкновенным эротическим конфликтом. Особенно поразительно и почти неправдоподобно то, что именно предлог пациенткой осознается, в то время как ее действительная страсть остается от нее скрытой. В данном случае, конечно, бесспорно, что действительное отношение было покрыто тьмой, а ложное всецело занимало сферу сознания. Если мы сформулируем эти факты теоретически, то придем к следующему результату: в неврозе существуют две тенденции, находящиеся в строгой противоположности друг к другу, одна из которых — бессознательна...

САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ (от лат. actualis — действительный, настоящий) — одно из важнейших понятий гуманистической психологии. По взглядам американского психолога А. Маслоу, самоактуализация — это стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей, потребность в самосовершенствовании, в максимальной реализации своего потенциала. Подлинная самоактуализация предполагает наличие благоприятных социально-исторических условий и соответствующего воспитания.

СЕКСУАЛЬНОСТЬ (SEXUALITE). Все, что относится к сексуальной стороне жизни человека, особенно к связанным с ней удовольствиям. Сексуальность — не столько инстинкт, сколько функция, и не столько функция, сколько способность — способность наслаждаться и дарить наслаждение. Это само желание, если признать, что любое желание имеет сексуальную основу. Следовательно, это сущность каждого мужчины и каждой женщины, если только их сущность не одна и та же.

Конт-Спонвиль Андре. Философский словарь / Пер. с фр. Е.В. Головиной. – М., 2012, с. 519.

ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА, область социальной психологии, исследующая совокупность психологических процессов, происходящих в малых группах.

Первоначально термин употреблялся для обозначения школы, созданной немецким психологом Левиным («Центр групповой динамики» в Массачусетсском технологическом институте). Исследования школы базировались на так называемой теории поля, согласно которой индивид в группе рассматривался как бы в определенном психологическом «поле», где действуют силы притяжения и отталкивания. Идея связи индивида с группой, с групповыми процессами является продуктивной, хотя сведение всех связей только к «психологическому полю» не позволяет выявить действительные социальное содержание отношений людей в малых группах...

ОБЪЕКТ СЕКСУАЛЬНЫЙ: нахождение: путь (два пути нахождения сексуального объекта) — по Фрейду, процесс нахождения объекта сексуального — это, в сущности, вторичная встреча (первичная — сосание материнской груди — становится прообразом всяких любовных отношений), к которой ведут два пути: 1) путь с опорой на прообразы раннего детства; 2) путь нарциссический — который ищет собственное Я и находит его в другом; этот путь особенно значим для патологического исхода.