Социология

ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНЫЕ - количественные и качественные характеристики состояния, тенденций и направлений социального развития, применяемые в управлении и планировании для оценки соответствия реально сложившегося положения дел в обществе научно обоснованным требованиям. В наиболее полном виде показатели всех сфер общественной жизни, в основном научно-технического и экономического развития, определяют и рассчитываются на основе данных официальной статистики, а по ряду вспомогательных показателей — на основе инструктивных положений министерств и ведомств, общественных организаций. Для более глубокого представления о социальных процессах, происходящих в обществе, проводятся специальные исследования, призванные дать оценку их состояния на уровне общества, региона, производственных и иных организаций...

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО - понятие политологии и социальной философии, которое характеризует постиндустриальное общество в контексте «информационной революции». Д. Белл в свое время основывал концепцию постиндустриализма на применении т. н. закона Энгеля к проблемам стадий социально-экономического развития. Согласно этому закону человек склонен ранжировать собственные потребности и удовлетворять их в определенной последовательности: сначала потребление товаров первой необходимости (пища, одежда и т. д.), потом товары долгосрочного пользования, затем затраты на предметы роскоши и досуг.

РАБОЧИЙ КЛАСС - основная производительная сила современного общества; главная движущая сила исторического процесса перехода от капитализма к социализму и коммунизму. В капиталистическом мире рабочий класс (пролетариат) лишен средств производства и, для того чтобы существовать, вынужден продавать свою рабочую силу, т. е. быть объектом эксплуатации со стороны капиталистов. Эксплуатация труда капиталом вызывает непримиримые противоречия между пролетариатом и буржуазией, ожесточенную классовую борьбу.

ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕДЕЛЬНО КРИТИЧЕСКИЕ — количественные характеристики, отражающие пороговые риски жизнедеятельности общества. Переход системообразующих параметров за предельно критический уровень ведет к повышенной неустойчивости социальной системы, снижению ее управляемости и свидетельствует об угрозе распада жизненно важных подсистем и в конечном счете системы в целом. Показатели предельно критические являются симптомами эскалации разрушительных процессов, социальной дезорганизации и деградации.

ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБЩЕСТВЕ (итал. transformare - преобразовывать, превращать) - социолого-политологическое пакетное понятие, используемое с 1950-1960-х для описания радикальных структурных перемен в обществе, а также (в более узком смысле) для обозначения процесса общественно-исторических перемен, осуществляющихся в государствах Центральной Европы с конца 1980 - начала 1990-х, а позднее - в новых независимых государствах бывшего СССР.

НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА (НОТ) - 1) комплекс научных, организационно- технических и социально-экономических мероприятий, обеспечивающих рациональное разделение, кооперацию и комбинирование труда, совершенствования трудовых процессов, и организацию рабочих мест, рост энерго- и механовооруженности труда, создание благоприятных санитарно-гигиенических, психофизиологических и эстетических условий труда, научную обоснованность его нормирования и устойчивую мотивацию; 2) процесс или система мероприятий, направленных на совершенствование методов и условий всех видов труда на основе новейших дости

ПОИСК ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ - одна из наиболее распространенных задач анализа данных в социологии, состоящая в выявлении взаимодействий признаков. Рассмотрим (в значительной мере условно) несколько групп методов поиска взаимодействий, в значительной мере определяющихся тем, как понимается само взаимодействие.

ПОЛЯ СОЦИАЛЬНОГО ТЕОРИЯ - теория, согласно которой поведение личности или социальной группы является результатом взаимодействия сил, существующих в конкретной социальной ситуации. Это объяснение социального поведения по аналогии с теорией поля в физике предполагает, что свойства любого события детерминированы его связями с системой событий, компонентом которой оно является, и изменение «здесь и теперь» зависит от изменений непосредственно предшествующих во времени. Понятие «поле» было перенесено из физики в социальные науки гештальтпсихологами (К. Коффка, В.

НАУЧЕНИЕ — изменение поведения, происходящее в результате приобретения опыта. В том частном случае, когда приобретение опыта — знаний, навыков, умений — определяется познавательными мотивами и целями, говорят об обучении как процессе передачи такого опыта. Выделяют ассоциативное научение, когда два события повторяются с небольшим интервалом и ассоциируются друг с другом таким образом, что возникновение одного вызывает в памяти другое, и инструментальное научение, которое осуществляется методами проб и ошибок и последовательных приближений.

ПОЗИТИВИЗМ В СОЦИОЛОГИИ - одно из наиболее распространенных направлений в мировой философии, возникшее в середине 19 века благодаря О. Конту и Г. Спенсеру, получившее широкое распространение в естествознании и ставшее методологической основой социологии при ее зарождении. Позитивизм провозгласил себя научной философией, отказавшись от рассмотрения вопросов, не имеющих однозначного решения с помощью логико-эмпирических методов, например, о первичности бытия либо сознания. Две важнейшие функции научной философии с точки зрения позитивизма: 1) создание научной картины мира, основанной строго на научных знаниях и не нуждающейся в обращении к мистике, трансцендентному и т.п.; 2) обобщение методологии научного познания, новых методов, техники, процедуры, возникающих в отдельных дисциплинах...