Психология

СЕПАРАЦИЯ, ОТДЕЛЕНИЕ (SEPARATION). Термин, обозначающий уход от объекта или прекращение с ним каких-либо отношений. В психоаналитическом смысле сепарация представляет собой интрапсихический процесс, входящий в структуру сепарации-индивидуации, благодаря которому индивид приобретает чувство себя как самостоятельной и независимой от объекта целостности. Способность к сепарации является важным компонентом развития каждого индивида. Умение изживать проявления сепарации указывает на достижение индивидом соответствующего уровня развития.

РЕФЛЕКС [лат. reflexus отражение] — ответная реакция организма на изменение внешней или внутрутренней среды, осуществляющаяся через нервную систему в ответ на раздражение рецепторов. Рефлексы обеспечивают динамическое равновесие внутренней среды организма (гомеостаза) и его приспособление к изменениям внешних условий жизни. Различают безусловные и условные рефлексы. Первые — эволюционно выработанные и наследственно закрепленные (врожденные), характерные для данного вида.

АГРАММАТИЗМ (от греч. a — отрицательная частица + grammata — чтение, письмо). Нейропсихологическое нарушение, которое характеризуется потерей способности к анализу и правильному использованию грамматического строя речи. Входит в структуру различных форм афазии. Обусловливание. Чаще всего наблюдается при органических поражениях коры височной и лобной долей доминантного полушария. Виды.

ПОВЕДЕНИЕ – система внутренне взаимосвязанных действий, осуществляемых сложным (обладающим организацией) объектом; эта система подчиняется определенной логике и направлена на реализацию той или иной функции, присущей данному объекту и требующей его взаимодействия с окружающей средой. В широком смысле термин «поведение» употребляется применительно к объектам любого уровня организации (в этом смысле говорят о поведении электрона в магнитном поле, о поведении той или иной самоорганизующейся системы), причем имеют в виду поведение как отдельного индивида, так и группы индивидов (биологического вида, социальной группы и т.п.). Нередко термином «поведение» характеризуют систему поступков человека, представляющих собой реализацию нравственных установок. Однако чаще всего под поведением понимают систему действий по поддержанию своего существования, осуществляемых биологическим индивидом любого уровня организации...

ОРИЕНТАЦИЯ ПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯ — направленность полового влечения, процесс его развития и формы реализации. Ее формирование охватывает пубертатный (12—18 лет) и переходный (16— 26 лет) периоды сексуальности. Становление ее — завершающий этап психосексуального развития, на котором происходит формирование либидо платонического, эротического и сексуального и соответственно их основные проявления: платонические мечты, фантазии, ухаживание и общение; эротические фантазии, ласки и игры; сексуальные фантазии, мастурбация, начало половой жизни, эксцессы и регулярная половая жизнь.

ИДЕЯ СВЕРХЦЕННАЯ - суждения, мысли, представления, занимающие в сознании субъекта не соответствующее их объективному значению преобладающее положение. Сопровождаются выраженными эмоциональными переживаниями. В отличие от бреда как неадекватного суждения о действительности, они возникают как патологическое преобразование (нередко запоздалое) естественной реакции на реальные события.

Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, с. 257.

ДЕЙТЕРАНОПИЯ — нарушение восприятия отдельных цветов, чаще всего зеленой части спектра, обычно обусловленное врожденными факторами. Светло-зеленый Цвет не отличим от темно-красного, фиолетовый — от голубого, пурпурный — от серого. При этом точка наибольшей воспринимаемой светлости оказывается несколько сдвинутой в сторону красной части спектра и располагается в его оранжевой части; нейтральная точка соответствует длине волны 500 нм.

Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 160.

СЕМЕЙНЫЙ РОМАН (FAMILY ROMANCE). Термин, обозначающий совокупность пересматриваемых в дальнейшем фантазий ребенка о своих родителях. Ребенок постепенно освобождается от иллюзий идеализированного образа родителей, который приобретает все более реальные, но не лишенные искажений очертания. В некоторых случаях фантазии ребенка сводятся к представлениям о знатном происхождении, о всеми почитаемом родителе, от которого он был отделен в раннем детстве, но с которым когда-нибудь воссоединится.

ЧЕСТОЛЮБИЕ — выраженность в личности мотивов достижения первенства, стремление к славе, к получению наград, к почетному положению в некоей области деятельности, сфере жизни общественной. Гипертрофированное честолюбие усиливается тщеславием — высокомерным отношением к другим. Честолюбие как стремление к общественному признанию может играть относительно положительную роль, стимулируя повышенную активность социальную человека.

АВТОРИТАРНЫЙ, основанный на авторитете. Особенно широкое применение этот термин получает у А. Богданова, который называет «авторитарной» культуру патриархально-родовой и феодальной организации общества. Авторитарным общественное сознание этих культур является в той мере, в какой оно проникнуто точкой зрения авторитета. Противоположность авторитарной представляют индивидуалистическая буржуазная культура и коллективистическая, пролетарская.