АНАЛЬГЕЗИЯ — Снижение или полное устранение болевой чувствительности. Достигается с помощью лекарств-анальгетиков или путем концентрации внимания на объектах, не связанных с источником болевого воздействия (музыка, белый шум и пр.), а также с помощью внушения, самовнушения или гипноза. Может достигаться применением массажа, общего или точечного, и воздействием тепла или холода на определенные точки тела.
Словарь практического психолога. — Минск, Харвест. С. Ю. Головин, 2001, 40.
ЗАЩИТА (DEFENCE). Защитный механизм (Defence Mechanism). Защита — общий термин, обозначающий активную борьбу Я против опасности — как правило, угрозы утраты объекта любви, любви со стороны объекта, кастрации и осуждения со стороны Сверх-Я и сопутствующих неприятных аффектов — в ходе развития и на протяжении дальнейшей жизни. Вытесненные желания, идеи или чувства, соединяясь с реальной либо воображаемой угрозой наказания, стремятся прорваться в область сознания.
МЕТОД КАТАРТИЧЕСКИЙ — психотерапевтический метод, применяемый при лечении некоторых видов психонервных заболеваний. Его основное положение — в том, что симптомы у истериков связан с потрясшими их, но забытыми сценами из жизни. В процессе лечения стараются заставить больных вспомнить эти переживания под гипнозом и воспроизвести их; при этом происходит катарсис. Из этого же положения вытекает часть теории — о том, что эти симптомы соответствуют ненормальной связи определенного количества неразрешенной энергии возбуждения.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ - стоимость, денежное выражение объема продукции, товаров, услуг, произведенных в народном хозяйстве страны в течение года. Принято выделять совокупный, валовой национальный продукт и чистый национальный продукт, равный валовому за вычетом амортизационных отчислений, стоимости износа основных средств.
Райзберг Б.А. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 306.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ - основополагающие требования к практической организации учебного процесса. К наиболее важным из них относятся следующие: 1. Принцип направленности обучения на решение во взаимосвязи задач образования, воспитания и общего развития обучаемых. Этот принцип вытекает из того, что обучение обусловлено потребностями демократического общества во всесторонне и гармонически развитой личности. Он также учитывает закономерную связь процесса обучения с процессами образования, воспитания и развития в целостном педагогическом процессе. Только всесторонне и гармонически развитая личность, т.е. образованная, нравственно воспитанная, психологически и физически совершенная, может наиболее успешно участвовать в общественной жизни и государственном строительстве...
ПРАВИЛЬНОСТЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ - отсутствие систематических ошибок, связанных с процедурой и инструментом исследования. Измерение правильности осуществляется путем выдвижения гипотез о возможных систематических ошибках измерения и проверки этих гипотез, например: не связано ли данное распределение опрошенных по изучаемому признаку с тем, что респонденты используют лишь часть шкалы? Не влияет ли порядок предъявления проблем экспертам на их ранжирование по важности? Не влияет ли оценка респондентами престижа первой профессии в списке на оценку престижа остальных профессий?
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением, интеграцией в те или иные социальные группы, а также психологические характеристики этих групп в целом. «Социальный заказ» на разработку средств для «контроля» и «управления» социально-психологическими процессами в сфере производства, бизнеса, пропаганды, военной сфере сформировался в западном обществе в 20—30-х гг. XX столетия после известных катаклизмов начала века.
АКТИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС (активный словарь 1) - в психолингвистике: совокупность слов, которые не только понятны человеку, но и свободно используются им в речи. Объём активного словарного запаса прямо пропорционален богатству речи (см.) — одному из важных качеств хорошего литературного слога. Активный словарный запас рядовой личности зависит от общей и речевой культуры и насчитывает, очень усреднённо, 1 000-2000 слов. Активный словарный запас варьируется и качественно в зависимости от происхождения, образования, профессии, увлечений человека.
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ - одно из центральных понятий современной философии науки, обозначающее совокупность философских идей, посредством которых обосновываются фундаментальные онтологические, гносеологические и методологические принципы научного познания. Возникновение представлений об имманентном вхождении философских построений в контекст научного знания в западной философии связано с преодолением свойственного неопозитивистской традиции демаркационистского разделения философии и науки.
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ — совокупность знаний о природе, нередко противопоставляемая обществоведению (наукам об обществе) и техническим наукам. Такое противопоставление условно, так как многие научные дисциплины развиваются на стыках естественных, общественных и технических разделов единой науки как формы общественного сознания (например, экология человека — раздел науки, включающий элементы естественных и общественных наук).
АНАЛОГИЯ — Сходство между объектами в некоем отношении. Использование аналогии в познании — основа для выдвижения предположений, догадок, гипотез. Рассуждения по аналогии нередко приводили к научным открытиям. В их основе лежат образование и актуализация ассоциаций. Возможен и целенаправленный поиск аналогии. Задания на установление аналогии входят в содержание психодиагностических обследований. Затруднения в нахождении сходства между объектами по абстрактному признаку могут быть показателем недостаточного развития мышления или его нарушений.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО — отрасль международного права, представляющая собой совокупность норм, направленных на регулирование межгосударственных и иных международных отношений в целях обеспечения рационального использования природных ресурсов и сохранения благоприятных природных условий жизни людей на Земле в интересах современного и будущих поколений.
ДЖНЯНА (санскр. jnana —знание, познание, от глагольного корня джня — знать) — одно из центральных понятий индийской религиозно-философской традиции. В пурва-мимансе джняна — один из модусов души, описываемый одновременно как действие (крия) и процесс (вьяпара); знание как таковое превосходит возможности обычного чувственного восприятия, его присутствие узнается субъектом опосредованно, благодаря логическому выводу. В ньяя-вайшешике джняна одновременно дает не только знание об объектах, но и — непосредственно, в интроспекции — также знание о собственном присутствии в душе.
УДОВОЛЬСТВИЕ — чувство, переживание, сопровождающее удовлетворение потребности или интереса. С функциональной точки зрения удовольствие знаменует различные по характеру и смыслу опыты преодоления недостатка, освобождения от давления (репрессии), личностно значимого самоосуществления и самоутверждения. Специальные исследования позволили 3. Фрейду сделать вывод о положительной роли удовольствия, в особенности связанного с продолжением рода, в жизни организма и дали основание говорить о т. н.
КЛЕРИКАЛИЗМ (от лат. clericalis — церковный) — социально-политическое течение, использующее религию и церковь для воздействия на все сферы жизни общества. Идеалом клерикализма является теократия — форма правления, при которой власть в государстве находится в руках главы церкви и духовенства. Примерами могут служить введение в 16 в. Ж. Кальвином жесткой религиозной регламентации личной и общественной жизни в городе-государстве Женева, подчинение общественной жизни требованиям норм шариата в ряде современных мусульманских государств (т. н. исламский фундаментализм).
РОТМИСТР — военный чин в кавалерии и жандармском корпусе. Соответствовал капитану в пехоте, до 1884 года числился в 9-м, затем в 8-м классе Табели о рангах; у драгун введен в 1884 году. Мог командовать эскадроном. Носил погоны с одним просветом и эполеты без бахромы без звезд, титуловался «Ваше благородие», с 1884 года — «Ваше высокоблагородие». — «А ведь и правда! — воскликнул, тревожно поворотясь на месте, ротмистр». Н. С. Лесков. Соборяне.
РОСТОВЩИЧЕСТВО - выдача в долг под проценты (рост) денежных сумм. В России в 1754 г. был установлен максимум роста в 6% годовых (в 1786—1868 гг.— 5%); взимание большего роста каралось в первый раз штрафом в сумме тройных «лихвенных» процентов, а при повторном нарушении закона — арестом или тюрьмой. С 1879 г. 6% роста были сохранены только для некоторых особых случаев, но с 1893 г. выдача процентщиками денег с ростом свыше 12% каралась тюрьмой на срок от 2 месяцев до 1 года 4 месяцев, занятие же ростовщичеством в виде промысла — вплоть до ссылки.
АНАФЕМА (греч. anathema - проклятие) - церковное проклятие от имени бога, «великое отлучение» от церкви, считается высшей карой в христианстве. Выносится решениями соборов, а в католицизме — папы римского. Анафема использовалась как средство устрашения и разжигания религиозного фанатизма. В православной церкви анафеме предавались вожди народных восстаний (С. Разин, Е. Пугачев) и участники революционного движения, в 1918 году патриарх Тихон предал анафеме Советскую власть.
Карманный словарь атеиста. Под общ. ред. М.П. Новикова. 7-е изд. М., 1987, с. 8.
АНТИХРИСТ (греч.) — по христианским представлениям - противник Христа, который, согласно Апокалипсису, или Откровению святого Иоанна Богослова, должен появиться на земле незадолго до второго пришествия Христа для борьбы с христианской церковью, но в конце концов будет побежден. В Апокалипсисе он символически изображается в образе семиглавого и десятирогого зверя, названного 666. Как доказано исследованиями, под этим числом зашифровано имя императора Нерона, известного своими гонениями на христиан.
БИБЛИОГРАФИЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ - (1) вспомогательная историческая дисциплина, формирующая и изучающая комплекс справочных и информационных пособий по социальным и гуманитарным наукам, который сложился в процессе выявления, учета, описания и систематизации публикаций источников, исследовательской литературы, а также различных библиографических пособий; (2) разновидность отраслевой библиографии, которая, являясь видом библиографии, выполняет функции информационного обслуживания от-дельных отраслей знания или практической деятельности; И. б.