ЭФФЕКТ ЗЕЙГАРНИК (от лат. effectus — действие, результат). Феномен памяти, зафиксированный Б. В. Зейгарник (Zeigamik В. Das Verhalten erledigter und unerledigter Handlungen // Psychologische Forschung. 1927. 9), в соответствии с которым эффективность запоминания материала зависит от степени и формы завершения действия. Так, лучше запоминается та информация, которая связана с оставшимся незаконченным действием.
ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ПАНЦИРЬ (от греч. character — черта, признак, примета, особенность и итал. panciera — живот). Форма психологической защиты «Я» от внешних и внутренних угроз (например, подавление сексуального инстинкта из-за реализации потребности во власти), описанная В. Райхом (Reich W. Charakteranalyse (1933). Franfurt/M, 1970) и выражающаяся избирательным повышением мышечного тонуса.
В этом разделе мы оказываемся перед проблемой, которая обыкновенно вызывает величайшую путаницу, когда ее не замечают. Я уже упомянул, что посредством анализа личного бессознательного к сознанию подключаются прежде всего личностные содержания, и я предложил обозначить вытесненные, но могущие быть осознанными части бессознательного как личное бессознательное. Я показал, далее, как благодаря присоединению более глубоких слоев бессознательного, которые я рекомендую называть коллективным бессознательным, наступает расширение личности, ведущее к состоянию инфляции.
ХАРАКТЕР (от греч. character — черта, признак, примета, особенность). Система устойчивых интегративных индивидуально-особенных психических свойств человека. Проявляется в определенных способах деятельности в типичных условиях, прежде всего социально институированных, т. е. в условиях выполнения тех или иных социальных ролей. Свойства характера мало варьируются в зависимости от осуществляемой индивидом конкретной деятельности (труд, учение и т. д.), так как являются тем общим, что проявляется во всех его деятельностях.
ЧУВСТВО МЫШЕЧНОЕ — комплекс ощущений, возникающих благодаря работе мышечной системы организма. Понятие введено И. М. Сеченовым, который трактовал его как особую форму познания пространственно-временных отношений внешней среды, а не как отражение состояний самой мышечной системы. Согласно Сеченову, именно слабая осознаваемость сигналов чувства мышечного, его «темнота» дали повод Канту считать пространство и время априорными формами созерцания.
АМБИДЕКСТРИЯ (от лат. ambo - оба + dextera — правая рука). Форма двигательного навыка, которая выражается во врожденном или выработанном тренировкой равном развитии функций обеих рук, без выделения ведущей руки. При амбидекстрии латерализация психических функций может проявляться в других системах: в частности, ведущим может быть восприятие через левое или правое ухо, через левый или правый глаз. Но в пробах «рука — хо — глаз», с помощью которых определяют доминантность полушария, именно за преобладанием функций той или иной руки (или их равенством) признается ведущая роль. Показано, что среди взрослого населения леворукими являются 10-13%,амбидекстрами — 5-6%, праворукими — все остальные; при этом среди детей больше леворуких амбидекстров.
ЗАБЫВАНИЕ — активный процесс, характерный постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала — потерей доступа к запомненному ранее материалу, невозможностью воспроизвести или узнать то, что было усвоено. Забыванию подвергается прежде всего то, что не актуализуется в контексте решаемых задач. Особенно интенсивно оно происходит сразу после окончания заучивания. При этом лучше всего сохраняется осмысленный и важный материала, обретающий в процессе хранения более обобщенный и схематический характер. Второстепенные детали забываются скорее.
КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕСТЫ (от греч. kriterion — признак, на основании которого производится оценка, лат. oiientis — восток и англ. test - испытание, исследование). Класс тестов достижений, которые направлены на выявление степени овладения индивидом той или иной учебной или профессиональной деятельностью. Критерием в них вы - ступает владение вполне определенными знаниями, умениями или навыками.
ИНТЕЛЛЕКТ ЖИВОТНЫХ - высшая форма психической деятельности животных (обезьян и ряда др. высших позвоночных), отличающаяся отображением не только предметных компонентов среды, но и их отношений и связей (ситуаций), а также нестереотипным решением сложных задач различными способами с переносом и использованием различных операций, усвоенных в результате предшествующего индивидуального опыта.
ЭЙФОРИЯ — радостное, веселое настроение, состояние благодушия и беспечности, несоответственное объективным обстоятельствам, не имеющее объективных причин появления и достаточно стойкое. В поведенческом плане наблюдается мимическое и общее двигательное оживление, многословие, иногда психомоторное возбуждение. В качестве причин эйфории могут выступать олигофрения, поражения долей лобных мозга головного, расстройства психические.
Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 941.