ВНИМАНИЕ ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ (внимание постпроизвольное) — возникает на основе внимания произвольного и заключается в сосредоточении на объекте в силу его ценности, значимости или интереса для личности. Его появление возможно по мере развития операционально-технической стороны деятельности в связи с ее автоматизацией и с переходом действий в операции, а также в результате изменений мотивации (например, сдвиг мотива на цель).
ОКЕАНИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО (OCEANIC FEELING). Первоначально заимствованный Фрейдом у Ромена Роллана для описания гипотетического мистического источника благотворно действующей энергии, этот термин стал относиться к невыразимому переживанию, включающему в себя ощущение выхода за пределы обычных пространственных и временных границ. Первое часто описывается как слияние, второе — как безвременность. Считается, что это чувство связано с психическим состоянием раннего младенческого возраста, когда нарциссический младенец воспринимает все пространство и время слитно со своим Я.
НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ — способность, проявляемая в умении подмечать существенные, характерные, даже малозаметные свойства предметов и явлений. Предполагает любознательность, пытливость, приобретается в процессе жизненного опыта.
Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред. В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Роснов н/Д. Феникс, 2009, с. 297.
ЖАРГОН - стилистические особенности (лексические, фразеологические) языка узкой социальной или профессиональной группы людей. Знание жаргона позволяет быстро диагностировать окружающим социальную принадлежность его носителя.
Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, с. 218.
ВНИМАНИЕ НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ — самое простое и генетически исходное. Имеет пассивный характер, ибо навязывается субъекту внешними по отношению к целям его деятельности событиями. Возникает и поддерживается независимо от сознательных намерений, в силу особенностей объекта — новизны, силы воздействия, соответствия актуальной потребности и пр. Физиологическое проявление этого вида внимания — реакция ориентировочная.
Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин, 1998, с. 92.
ОБЪЕКТ (OBJECT). Изначально определялся Фрейдом как предмет, с помощью которого влечение может достичь своей цели. Однако Фрейд не всегда однозначно использовал этот термин, имея в виду 1) реальное осязаемое физическое лицо или предмет; 2) психический образ другого лица или предмета, то есть понятие относилось к области переживаний; 3) теоретический конструкт, отличный от обозначения как реального лица, так и переживания, и предполагающий некую длительно существующую организационную структуру. Здесь нужно ввести некоторые разграничения.
АНТИПАТИЧНЫЙ, -ая, -ое (1 пол. XIX в.). Неприятный, вызывающий антипатию. Антипатичная личность. Антипатичный человек.
Антипатический, -ая, -ое. Антипатические чувства.
Антипатичность, -и,ж.
— Франц. antipathique — антипатичный, от antipathie — антипатия.
Ср. апатичный.
АНТИПАТИЯ, -и, ж. (кон. XVII в.). Неприязненое чувство к кому- или чему-л., отвращение, нерасположение. Взаимная антипатия. Внушать антипатию. Глубокая антипатия. Чувствовать антипатию.
НЕГАТИВ, -а, м. 1. (сер. XIX в.). Фотографическая пластинка или плёнка с обратным изображением. Негативы фотографий. Сделать негатив. Проявить негатив. Негатив только что отснятого фильма. 2. (кон. XX в.). Перен. Нечто, вызывающее резко отрицательную окраску. Сплошной негатив.
— Франц. negative — негатив, от negatif — негативный < лат. negativus — отрицательный. Изобретение Фокса
Толбога (около 1834 г.).
НЕГАТИВНЫЙ, -ая, -ое 1. (1 пол. XIX в.). Отрицательный (противоп. позитивный). Негативный результат.
МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ — один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в ходе самой познавательной деятельности по его созданию. Эти новообразования касаются мотивации, целей, оценок и смыслов. Мышление творческое отличается от процессов применения готовых знаний и умений, называемых мышлением репродуктивным (см. также Творчество).
Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь; под. общ. ред. В.Б. Шапаря. – Изд. 4-е – Роснов н/Д. Феникс, 2009, с. 297.
ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ - особый вид психологического эксперимента, включённого незаметно для исследуемого в его игровую, трудовую или учебную деятельность. Предложен А.Ф. Лазурским (1874 - 1917). Естественный эксперимент соединяет положительные черты метода объективного наблюдения (естественность) и метода лабораторного эксперимента (целенаправленное воздействие на исп.). Он проводится в условиях, близких к обычной деятельности исп., который не знает, что он является объектом исследования.