Последние обновления понятий

АНАЛИЗ (греч. analysis — разложение, расчленение) — процесс мысленного расчленения целого на части. У человека развилась способность осуществлять анализ на уровне оперирования понятиями. Считают, что анализ включен во все акты практического и познавательного взаимодействия организма со средой и является необходимым этапом познания; он — одна из основных операций, из которых слагается реальный процесс мышления. Неразрывно связан с синтезом. Анализ дисперсионный — статистический метод в психологии, позволяющий анализировать влияние различных факторов (признаков) на исследуемую (зависимую) переменную. Суть анализа дисперсионного заключается в разложении (дисперсии) измеряемого признака на независимые слагаемые, каждое из которых характеризует влияние некоторого фактора или их взаимодействия. Последующее сравнение таких слагаемых позволяет оценить значимость каждого фактора и их комбинаций. Анализ дисперсионный используется преимущественно в экспериментальной психологии при изучении действия конкретных факторов на испытуемых. При этом особую роль играет анализ средних значений — отклонение от них и называют дисперсией...

АЛЬТРУИЗМ (лат. alter — другой) — система ценностных ориентации личности, при которой центральный мотив и критерий нравственной оценки — это интересы другого человека или социальной общности. Термин введен французским философом О. Контом как противоположный понятию эгоизма. Центральная идея альтруизма — бескорыстие как непрагматически ориентированная деятельность, осуществляемая в интересах других людей и не предполагающая реальное вознаграждение. Альтруизм может стать осознанной ценностной ориентацией, определяющей поведение личности в целом; тогда он превращается в смысл жизни личности.

АКЦЕПТОР РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЙСТВИЯ (лат. acceptor — принимающий) — психологический механизм предвидения и оценки результатов действия в функциональных системах. Представляет собой «информационный эквивалент результата», извлекаемый из памяти в процессе принятия решений; обусловливает организацию двигательной активности организма в поведенческом акте и сличает результат с его «опережающим отражением»: 1) при совпадении осуществленная функциональная схема распадается, и организм может переходить к другому целенаправленному поведению; 2) при частичном несовпадении вводятся поправки в программу действия; 3) при полном несовпадении развивается ориентировочно-исследовательское поведение.

АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА (лат. accentus — ударение) — введенное К. Леонгардом понятие, означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. Акцентуации характера отличаются от последних отсутствием одновременного проявления свойственной психопатиям триады признаков: стабильности характера во времени, тотальности его проявлений во всех ситуациях, социальной дезадаптации.

АКТИВНОСТЬ СВЕРХНОРМАТИВНАЯ — одна их форм проявления активности надситуативной. Выражается в стремлении индивида или группы повысить официально предъявляемые обществом требования к некоторому виду деятельности. Активность сверхнормативная — один из важнейших показателей высокой эффективности группы (см. Группа: эффективность), характеризует группу как подлинный коллектив. Экспериментально фиксируется лишь в тех видах деятельности, где есть четкие официальные нормативы выполнения.

АКТИВНОСТЬ ПОИСКОВАЯ — поведение, направленное на изменение ситуации или отношения к ней при отсутствии определенного прогноза его результатов, но при постоянном учете степени его эффективности. Обязательная компонента многих типов поведения. У животных — это все разновидности активно-оборонительного поведения, самостимуляции, а также ориентировочное поведение. У человека психические проявления поисковой активности — важная составная часть процессов планирования, фантазирования и пр.

АКТИВНОСТЬ — всеобщая характеристика живых существ, их собственная динамика как источник преобразования или поддержания ими жизненно значимых связей со средой. Активность строится в соответствии с вероятностным прогнозированием развития событий в среде и положения в ней организма. В психологии активность выступает в соотнесении с деятельностью, обнаруживаясь как динамическое условие ее становления, осуществления и видоизменения, как свойство ее собственного движения.

АКСЕЛЕРАЦИЯ (лат. acceleratio — ускорение) — ускорение полового созревания, увеличение роста и скорости его нарастания у детей и подростков, отмечаемое со второй половины XIX в. и изучаемое в антропологии, психологии, социологии и других науках о человеке. Акселерация (то же, что и акцелерация) (от лат. acceleratio — ускорение) — отмечаемое за последние сотню-полторы лет ускорение соматического развития и физиологического созревания детей и подростков; проявляется в увеличении веса и размеров тела, в ускоренном половом созревании. Статистически установлено, что за последнее столетие рост детей при рождении увеличился в среднем на 5—10 см, а вес — на 0—3 г; у детей 5—7 лет рост каждые 10 лет увеличивался в среднем на 1,5 см, а вес — на 0,5 кг; у детей школьного возраста рост увеличился на 0-1 см. Половое созревание стало наступать раньше в среднем на 1-2 года...

АЖИТАЦИЯ (фр. agitation — сильное волнение, возбужденное состояние) — аффективная реакция (см. также Аффект), возникающая в ответ на угрозу жизни, аварийную ситуацию и иные психогенные факторы. Проявляется в форме сильного беспокойства, тревоги, потери целенаправленности действий. Человек суетится, способен выполнять лишь простые автоматические действия. Возникает ощущение пустоты и отсутствия мыслей, нарушается возможность рассуждать, устанавливать сложные связи между явлениями.